六年级教学视导反馈报告

一、工作安排

本次视导共安排了六年级的16位教师接受视导，视导结束后，教导处对检查的情况进行了汇总、分析。

二、情况反馈

1.上课情况：

本次视导共安排了16节课，依据“常态课”的评价标准，评出了13节优秀课，2良好课，1节合格课。课堂教学情况整体较好。

2.备课情况：

关于备课均能做到超前一周，备课本项目填写比较完整。也存在一些问题，如有的老师备课本封面未填写；有的老师教学反思偏少，没有跟上进度。

3.作业情况：

学生作业次数基本都达标，都能跟上学习进度，教师批改也及时认真。也有的老师作业批改格式不够明确，例如：《补充习题》的错题没有写在订正栏里，等第位置写的不对，作文中的错字有个别的漏掉没有封口。《练习与测试》中有的错题没有批出来。

4.单元检测情况：

语文、英语都进行了一次测验。数学一般都进行了三次测验，有的老师是两次测验，批改及时规范，都有登分、质量分析、讲评教案和复批。也有老师有少数试卷没有复批，有的老师讲评教案不够。

5.听课情况：

听课一般都在十几节，最少的7节，最多的36节。

6.提优补差情况：

学困生作业都有所提供，正常批改，学困生辅导有计划，有记录。总体情况较好。王婷老师除了大小册，另外印了练习纸，每天给学生练习、批改，作业量大。曾萍萍老师自印试卷6份，每日练习题，坚持练习。

教导处

2014-11-7