墨香课堂启新篇，笔端技艺共传承

——秣陵小学语文组积极开展书法写字课堂教学展示活动

翰墨能育人，字字皆书香。为深入推进书法进校园教育项目，探寻小学书法课堂教学的有效路径，提升学生的书写质量，秣陵小学语文教研组于2025年5月13日至14日组织开展了以“基于核心素养的书法大单元教学实践”为主题的教研周活动。

活动期间，汪德萍老师率先执教三年级软笔书法课《平撇》。课前，汪老师组织学生进行写字常规训练，为后续规范书写筑牢根基。授课时，她将撇与“鸟之啄物”的形象作比，引导学生观察撇的书写要点，这种方式生动形象，极大地激发了学生的学习兴趣。随后，汪老师依照分析字形、交流书写要领、教师范写、学生自由练写、按标准评价、学生再次练写的教学流程，指导学生书写“平撇、千、秋”。整堂课教学环节层层递进，教师指导细致入微，学生书写练习充足。在汪老师的耐心教导下，学生临摹的水平一次比一次高。

紧接着，姚红老师带来四年级软笔书法课《禾字旁》。姚老师以“和”字从古至今的演变视频导入新课，迅速抓住了学生的注意力，激发了他们的学习热情。课上，姚老师着重指导“禾”字旁的书写方法，通过让学生仔细观察结构、上台摆放部件等方式，帮助学生掌握书写要领。之后，教师示范，学生练写。为了让学生的书写更上一层楼，姚老师要求学生每写完一个字，就与范字对比，找出5处不同之处，以此提升书写技能。

最后，王国顺书记执教四年级软笔书法课《作品临写——万古千秋》。课程伊始，王书记引导学生回顾书法作品的构成要素，接着让学生练习基本笔画。在此基础上，他引导学生仔细观察每个字的书写要点，并组织学生交流讨论。随后，王书记精准把握每个字的关键笔画，深入浅出地向学生传授书写技巧，并示范书写“万古千秋”。示范结束后，学生们在纸上自由练写，从最初的尝试逐渐走向熟练，最后在作品纸上尽情展示所学，呈现出的作品颇具美感与韵味。整堂课中，王书记的悉心指导与学生的认真练习相互配合，充分体现了书法教学中教师主导与学生主体的完美融合，为书法教学提供了优秀范例。

展示课结束后，王琳主任围绕“素养，从‘美’中长出来——基于核心素养的书法大单元教学实践”开展讲座。王老师提炼出书法课程“书写、审美、文化理解、意志品质”这几大核心素养；从教材和指导纲要出发，分享大单元教学实践经验，并展示课例；鼓励教师深入钻研，让学生的核心素养在书法之美中不断成长。

讲座过后，姚红主任阐述了三节展示课的设计意图，组织老师们展开交流研讨，共同思考三节课的优点与改进方向。老师们各抒己见，积极分享自己的见解。通过研讨，大家明确了每节课的可借鉴之处，为书法课堂教学指明了方向，在场老师都收获颇丰。

最后王国顺书记也分享了对书法教学的思考。他倡导老师们在教学中关注毛笔书写的运笔方法，强调书法课要像其他课程一样，注重打开学生的思维，培养学生对书法的热爱。同时，他鼓励老师们带着思考学习，苦练教学基本功，努力提升书法教学水平。

本次教研活动为教师们搭建了展示风采、切磋技艺的平台，也是一次书法教学能力提升的学习之旅。相信老师们会以此次活动为新的起点，凝聚立德树人的智慧，让书法这一文化瑰宝在学生心中生根发芽，绽放出更加绚烂的光彩！

（撰稿：沈月 校对：姚红 审核：朱后云）