新课标下信息科技与数学的深度融合

——秣陵小学信息科技教研组第三次公开课研讨互动

10月27日上午第二节课，信息教研组在计算机教室开展了本学期第3次集体教研活动，主要内容为研讨季春萍老师执教的校内公开课——《神奇的画笔》，全体信息教研组成员参与了听课评课活动。

教学开始，季老师以复习旧知识揭示新知识点为导入，认识画笔控件时，联系学生实际生活，将生活中画虚线的方法搬到了课堂中，通过细致的讲解，让学生明白了角色与画笔的区别，提笔与落笔的应用时机，初步渗透了数值、前进方向等概念。

教学画正多边形时，先从理解概念出发，向学生讲解了等腰三角形和等边三角形之间的区别，从而揭示了正多边形的特点，丰富了学生的图形知识点。接着以小游戏探索的方式，分步拆分图形画法，并通过归纳和总结，让学生明白循环执行的含义，寓教于乐，让学生逐渐由学什么向怎么学的方式上进行转变。

在教学正五边形和正六边形时，季老师充分考虑了学生对图形内角和概念的理解程度，以延长线揭示角色行进方向，以平角的知识点揭示了角色转动的方向和转动的角度，仔细讲解了每个外角的算法，让学生明白了不光是数值是怎么算出来的，也让学生明白了角色对算法是如何执行的，很直观的向学生展现了数学与信息科技的融合。

评课环节中，信息教研组的全体老师都做了详细发言，对课堂中的优点提出了赞扬，对一些缺点和不足，也都提出了各自的看法和自己的做法，整个研讨不走形式，不走过场，进行了实实在在的碰撞，让每位研讨教师都学到了很多。通过季老师的课，让我们对新课标指导下的跨学科主题教学，有了更深的了解。

                                         撰稿：张学文 校对：张惠贤 审核：朱后