2021.4秣陵小学校内教学视导工作安排

【年级视导】

为加强学校教学工作规范化、精细化管理，推进教学工作全面扎实有效地开展，充分调动教师教学积极性和内驱力，实行对教师教学工作的效能评价，依据区教研室相关要求，结合我校实际情况，特提出我校校内视导的基本要求：

一、校内教学视导工作小组

组  长：严广富      副组长：朱后云

组  员：学校行政、年级主任、各学科教研组长、备课组长。

二、视导时间：第九周周四4月22日。

三、视导对象：二年级组全体教师

四、视导内容：

1.课堂教学     2.五认真    

五、具体安排：

备注：1.视导后，视导人员要及时与被视导老师交流课堂教学情况；五认真方面重点督查上周检查中发现问题的整改情况。视导后教导处将进行汇总反馈，请各位视导人员及时将检查表交到教导处！

2.请拍摄上课和交流的照片。3.五认真材料需要盖章，印章在王京老师处。

教导处

2021-4-20

2021.4秣小教学视导反馈报告

一、工作安排

本次视导共安排了二年级的14位教师接受视导，视导结束后，教导处对检查的情况进行了汇总、分析。

二、视导结果

本次视导共安排了14节课，依据“常态课”的评价标准，评出了9节优秀课，5节良好课,课堂教学情况较好。

三、课堂教学情况

语文课，老师们准备充分，课堂流程清楚，思路清晰；能关注学生的表达，及时给予恰当的评价；注重学习习惯的培养。吴琼老师的课堂朗读形式多样，注重朗读的指导和训练；充分借助图片帮助学生想象、理解。张玉老师注重让联系生活实际理解词语，注重书写，板书美观。方露老师能恰当地使用多媒体，利用图片、声音创设情境，引导学生学习。王京老师基本功扎实，有激情，语言有感染力，关注学生，评价具有激励性。

建议加强朗读指导和训练，建议课前仔细检查课件，不要出现错误。

数学课，余兆君老师准备充分，课堂中能有效突破重难点，教师能与学生开展对话和交流，并且十分有效。孔紫涵老师基本功扎实，教学思路清晰，学生积极性高。建议在单位换算时要注重“理”，不能轻理重法。魏洁如老师以情景导入，在多种方法的对比中教学。但学生对最优方法的感悟不明确。新教师曾磊老师基本功扎实，能认真备课，教学思路清晰，能有效完成教学任务。建议在教学中加强学生的数学素养的培养。

季艳老师临时改教美术课，多媒体运用熟练，能调动学生的积极性。建议老师自己动手画一画，做一做，多一点课堂示范会更好。音乐吴琼老师关注学情，根据学生的实际情况组织教学，教学环节设计新颖，贴近学生的认知。

四、五认真检查情况

优点：

有教必备，数量充足；作业批改及时；按时测验，有分析、有讲评、有复批；有辅导，有记录；听课次数达标。

上周期中检查中发现的问题基本整改到位。

问题：

有些老师听课笔记没有眉评，或者眉评不够详细。主课老师作业批改时等第和日期不要写在订正栏。

五、整改措施和建议

1.在秣小网站反馈视导情况，让老师们明确要求。2.视导人员一对一进行指导。

附视导照片：

             教导处

            2021.4.25