秣陵中心小学校内教学视导工作安排

【学科视导】

为加强学校教学工作规范化管理，推进教学工作全面扎实有效地开展，充分调动教师教学积极性和内驱力，实行对教师教学工作的效能评价，依据区教研室相关要求，结合我校实际情况，提出我校校内视导的基本要求。本次安排的是六年级数学学科视导，旨在了解毕业班数学教学情况，发现问题，制定对策。

一、校内教学视导工作小组

组  长：严广富      副组长：朱后云

组  员：学校行政、年级主任、各学科教研组长、备课组长。

二、视导时间：第十六周周四12月17日。

三、视导对象：六年级数学教师

四、视导内容：

教师课堂教学情况      

五、具体安排：

备注：

1.视导过程中发现的问题，视导人员要及时与相关老师交流并督促其进行整改；视导后教导处及时进行汇报反馈，请各位视导人员及时将检查表交到教导处！

2.请拍摄上课照片发给我。

教导处

2020.12.15

2020.12秣小教学视导反馈报告

一、工作安排

本次视导共安排了六年级数学学科的6位教师接受视导，视导结束后，教导处对检查的情况进行了汇总、分析。

二、视导结果

本次视导共安排了6节课，依据“常态课”的评价标准，全部被评为优秀课，几位有经验的数学教师课堂教学效果都很好。

三、课堂教学中的优点

教师能面向全体学生，激发学生的深层思考，鼓励学生大胆质疑；能够从本班学生实情出发进行教学，跟学生进行有效互动；教学中能够联系生活实际，在实际应用中了解了储蓄的过程和有关利息的知识；思路清晰，简洁流畅，有层次感，教学方法运用恰当，评价方式多样；目标清晰，定位准确，课堂注重唤起学生已有认知，并进行有意识的建构与归纳，促进学生的学习。

四、存在的问题

有的教师对难点的突破过于泛化。

五、整改措施

1.视导人员当面指导，指出课堂教学中的优缺点。

2.利用备课组活动时间，几位数学老师一起进行研究交流，取长补短。

     教导处

  2020.12.21

附视导照片：