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学思结合,扎实研磨 ——江宁区小学数学(贾敏)“省乡村骨干教师培育站”磨课纪实

发布时间:2020/11/24 22:02:00 信息来源:方亮秀 访问量:1690次  【打印】


学思结合,扎实研磨

——江宁区小学数学(贾敏)“省乡村骨干教师培育站”磨课纪实

11月23日,淅淅沥沥的小雨不停地下着,冷冷的冰雨笼罩着整个校园,寒冷的天气依然浇灭不了我们研习的热情。江宁区开发区小学贾敏校长、百家湖张丽莉主任,以及我校李柱俊副校长三位导师对4位老师的课进行了细致的研磨和指导,这对每一个参与者都是一个不可多得的学习机会。

来自清水亭学校的孙倩老师执教《认识分数》,孙老师以扎实的基本功、清晰的版块教学,向我们展示了一节精彩的课;刘双老师执教的《平移和旋转》从游戏引入,激发学生学习热情,通过动作、画图、语言等方式描述物体的运动方式,运用多媒体动态呈现富有情趣的练习,提高了课堂学习的乐趣。秣陵中心小学王婧婧老师执教《认识垂线》,从生活中道路平面图引入,切近生活实际,从中抽象出两条直线的位置关系,聚焦相交关系中的互相垂直的关系,并归纳特征,强化练习;董兴华老师执教《认识厘米》,从学生感兴趣的故事着手,产生度量单位不统一的矛盾,激发统一标准的需求,顺势揭示“厘米”,并借助1厘米的小棒,建立1厘米的表象,层层深入,最后让1厘米深入学生的脑海中。

课后,三位导师进行分组研磨,导师们对各位老师的教学给予了肯定,并基于学生的学,指出各位教师的不足,提出修改意见,各位老师也及时将自己备课和教学中的困惑与各位导师沟通,例如在教学过程中如何将学生的探究与展示有效落实等等,研磨氛围十分热烈。经过三个多小时的热烈讨论,最终在导入、新授、拓展练习、总结、板书等各个环节进行优化设计,对内容进行有机取舍和整合,形成相对科学的教学设计。

磨课的过程既是一个学习、探究、实践的过程,也是一个合作交流、反思和创新的过程,更是一个专业素养提升的过程。相信通过此次活动,所有参与活动老师的专业素养都有所提升。(供稿:方亮秀)

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