2020年6月秣陵小学校内教学视导安排

【年级视导】

由于受疫情影响，本学期时间短、任务重，尤其是低年级，两个月的时间要完成原来四个多月的教学内容。根据区教研室的要求，结合我校学生网课学习情况的调查结果，我校制定了本学期的教学计划。在不增加学生过重负担的情况下，力争完成本学期的教学任务。这对我们的课堂教学就提出了新的要求，必须紧抓重点，提高效率，进行单元整合教学。本次视导就主要针对这方面进行指导。

一、校内教学视导工作小组

组  长：严广富      副组长：朱后云

组  员：学校行政、年级主任、各学科教研组长、备课组长。

二、视导时间：第十一周周四（6月11日）。

三、视导对象：二年级组全体教师。

四、视导内容：

课堂教学情况     

五、具体安排：

备注：

1.视导中发现的问题请及时跟授课老师交流，视导后教导处及时进行汇报反馈，请各位视导人员及时将检查表交到教导处！

2.请拍摄上课照片。

教导处

2020-6-9

2020年6月秣小二年级教学视导反馈报告

一、工作安排

本次视导共安排了二年级的17位教师接受视导，视导结束后，教导处对检查的情况进行了汇总、分析。

二、视导结果

本次视导共安排了17节课，依据“常态课”的评价标准，评出了13节优秀课，4节良好课，课堂教学情况较好。

三、课堂教学中的优缺点

优点：老师们都能充分准备，重点突出，课堂效率普遍较高。

语文课关注了低年级学生的特点，注重朗读和书写指导，方法灵活有趣，学生的学习积极性较高。

数学课在学生理解算理的基础上提倡算法的多样性；注重数学与生活的联系，让学生动手操作，加深理解。

各科小学科的课也都认真准备，上得有声有色，让学生得到了全面的发展。

存在的问题：有个别老师教学目标不够清晰，在问题整合方面还要下功夫；有的老师评价缺乏针对性；有的课堂常规习惯有待提高。

    四、整改措施

1.视导后一对一进行指导。

2.召开组内反馈会议，指出存在的问题。要求备课组长后期组织老师们有针对性地进行研讨，解决相关问题。

                                           教导处

2020-6-15

附视导照片：