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探索基于“学”的教学设计(教案)转型

发布时间:2020/5/16 14:38:19 信息来源:张惠贤 访问量:605次  【打印】


探索基于“学”的教学设计(教案)转型 ——记秣陵小学数学组积极参与市级线上教研活动-江宁区秣陵中心小学  http://mlxx.jnjy.net.cn/NewShow-3630.aspx

 

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