2019年9月秣小一年级教学视导反馈报告

一、工作安排

本次视导共安排了一年级的12位教师接受视导，视导结束后，教导处对检查的情况进行了汇总、分析。

二、视导结果

本次视导共安排了12节课，依据“常态课”的评价标准，评出了8节优秀课，4节良好课，整体情况较好。

三、课堂教学中的优点

大部分老师都充分准备，目标明确，重点突出，教学任务完成较好。

王京老师能联系学生的生活实际进行教学，写字教学指导到位。陈璐璐老师的课堂教师和学生能积极参与教与学的活动中，小游戏充分调动了学生积极性。方露老师的识字教学方法灵活，学得扎实。刘玲玲老师的课堂组织能力较强，能关注全体学生，及时给予评价和鼓励。赵鑫老师上课有激情，教学流程完整。几位数学老师的课都能通过直观形象的学具和图片，让学生认识数字，课堂气氛活跃。

四、存在的问题

视导中也发现一些问题。有的教师关注学情不够，没有充分调动学生学习积极性；有的教师写字指导不够细致、直观，或者时间偏少；有的教师教学时间的分配不够合理，教学容量偏小；有些班级课堂常规有待加强。

    五、整改措施

充分发挥师徒结对的作用，通过师徒互相听课，尽快帮助新教师胜任教学和班级管理工作。各教研组通过教研活动解决视导中出现的问题。下个月，将再次视导一年级，跟踪指导。

附视导照片：

                                           教导处

2019-9-12