2019.6秣小三年级教学视导反馈报告

一、工作安排

本次视导共安排了二年级的19位教师接受视导，视导结束后，教导处对检查的情况进行了汇总、分析。

二、视导结果

本次视导共安排了19节课，依据“常态课”的评价标准，评出了14节优秀课，3节良好课，2节合格课，整体情况较好，个别老师需要提高授课水平。

三、课堂教学中的优点

大部分教师都能充分准备，教学设计合理，目标明确，重点突出，很好地完成教学任务。

四、存在的问题

数学：有的教师目标意识不强，教学任务未能有效完成，教学节奏慢、效率低，要注意语言的规范性，方法的统一性。

语文：有的教师教学重点不够突出，朗读偏少，感悟不深，没有把学生带入文本，课堂上对学生的关注要加强。

五、整改措施：

1.把视导结果集中反馈，并把合格课教师的视导结果反馈给师傅，让师傅有针对性地跟踪听课，帮助其改正缺点，提高教学水平。

2.针对视导中出现的典型问题，教研组活动时，进行反馈，研讨，促进共同提高。

附视导照片：

                                            教导处                                                                                                        2019-6-5