秣陵小学五（3）中队举行“相约星期一”升旗仪式活动

主持人：升旗仪式现在开始，请各班保持安静，认真收听。

主持人：本周的升旗仪式由我们 五（3）中队主持和策划。首先请允许我们中队的 徐艺梵 队员来介绍一下我们的中队。

（队员班级介绍）

我们中队由51位积极向上、文明善良的队员组成。这是一个充满朝气的班集体，一个充满活力、爱心、健康、向上的集体。这里萦绕的是热爱祖国、热爱学习、热爱劳动的氛围，这里奏响的是纯真友谊的旋律，这里把我们的心灵点缀得如同阳光下盛开的繁花。一滴水只有融入大海才不会被蒸发，一个人只有融入集体才不会被埋没。在这里，每位同学都尽自己最大的努力去绘制中队的美丽蓝图。

主持人：接下来，请允许我为大家介绍本周的升旗手，她就是我们中队的王欣蕊队员。

（升旗手介绍）

王欣蕊队员性情温和，文静好学，是个让老师省心，队员放心的学生。在与队员交往中，与人为善，以诚相待。学习成绩优异，能严格遵守学校纪律，自觉完成老师交待的各项任务。踏踏实实做人，踏踏实实做事是她的行为准则，并且她一直在践行着这个理念，相信她会在以后的学习生活中取得更大的进步。

主持人：担任今天升旗仪式护旗手的队员分别是李宇翔、胡盼、汪乐轩、高欣语。

主持人：请全体起立。

主持人：升旗，敬礼。

主持人：礼毕，唱国歌。

主持人：下面请全体队员跟我一起宣誓，将右手握拳放于头部。宣誓——当鲜艳的五星红旗冉冉升起的时候，我们必须想到，继承先烈遗志，当听到雄壮的国歌声时，我们必须牢记，我是中国人，我爱中国，我是秣小学生，我爱秣小。（主持人领宣）

主持人：礼毕，请坐。

主持人：下面有请程礼馨老师作国旗下讲话。

老师们，同学们：

大家早上好!2018年12月4日，是我国第18个法制宣传日，也是我国第五个国家宪法日。

国无法不治，民无法不立。依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，宪法更是国家根本大法，是治国安邦的总章程。作为中学生的我们，该如何对待法律呢？我认为包括以下三方面。

第一是知法。法律离我们很近，比如刚刚，当国歌缓缓奏起时，你是否做到双手自然下垂，双脚并立，肃立致敬并行注目礼？2017年9月1日下午，在十二届全国人大常委会第二十九次会议上表决通过了《中华人民共和国国歌法》，并于2017年10月1日正式施行。在奏唱要求方面，国歌法对国歌奏唱的场合、国歌奏唱的礼仪等作出规定，同时鼓励我们唱国歌、敬国歌、爱国歌。在法律责任方面，国歌法规定，在公共场合，故意篡改国歌歌词、曲谱，以歪曲、贬损方式奏唱国歌，或者以其他方式侮辱国歌的，由公安机关处以警告或者十五日以下拘留，构成犯罪的，依法追究刑事责任。

第二是守法。没有规矩，不成方圆。做一个守法的公民，应关注自己平时的行为习惯。国有国法，校有校规。学校里的规矩，既包括国家的各种法律法规，也包括学校规章制度及纪律要求。然而身边有部分同学，忽视学校对小学生仪容仪表、待人接物、言谈举止等方面的要求，乱扔垃圾，不爱护公物。这些违反学校规章制度的不文明行为，破坏了我们美丽校园的和谐氛围。千里之堤，溃于蚁穴。少成若天性，习惯成自然。如从小养成了各种不良习性，以后要改正会很难，可能会酿成大错。我们应该防微杜渐，告别不良行为，远离违法犯罪，做到“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，

第三是用法。当你受到校园欺凌时，请你勇敢的拿起法律的武器，与违法犯罪分子作斗争。2016年5月国务院教育督导办印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》，通知指出：“校园欺凌是指发生在学校校园内、学生上学或放学途中，由老师、同学或校外人员，蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，针对师生的生理、心理、名誉、权利、财产等实施的达到某种程度的侵害行为。”2017年11月，北京市西城区人民法院对一起校园欺凌案进行宣判，五名犯罪时未满十八岁的被告人分别被判处有期徒刑一年或有期徒刑十一个月。校园欺凌学生被判刑具有司法示范意义，同时也给我们未成年人带来了许多启示。校园应是最阳光、最安全的地方，当我们的权益受到侵犯时，我们定要善于运用法律，来维护我们的合法权益。

同学们，十年树木，百年树人。知法守法用法，与法同行，是青少年健康成长的必经之路。让我们行动起来，从自己做起，从身边小事做起，学习法律，做一个知法、守法、用法的中学生。

最后祝全体老师和同学们安全、健康、快乐度过每一天!谢谢大家!

主持人：是的，作为新时代的小学生，学习、掌握必要的法制知识，是我们素质教育的重要组成部分，法制教育影响着我们的终身，我们应当做到人人懂法，心中有法。

主持人：接下来，请欣赏我们中队带来的诗歌朗诵《法，在我们心中》。

A:法，您犹如艳阳一般，照在高山峡谷，映亮在我们的心里，驱走了眼前的黑暗。

B:法，您犹如和风一般，吹遍了五湖四海，抛弃了脑海的污垢。

C:法，您犹如春雨一般，洒落在神州大地，渗入每个人的心灵，滋润心田的良苗。

A:我曾经一次次笑看，和谐涌动大潮，文明滋润干涸，笑脸播撒春风，绿洲拥抱荒漠。

B:从此，法在我心中，犹如永恒的旋律，每一个标点都是动听的音符，长伴平安踏歌来，激情澎湃，抑扬顿挫……
C:我曾经一次次感动，感动法律阳光照耀心灵，鸟语花香，大地飞歌，文明春风洒满每一个角落。从此，法在我心中，神圣而又亲切。
A:如果说：“这个世界上能让我们的心灵感到深深敬畏的，那只有两样东西，一是我们头顶上璨灿的星空；一是我们内心祟高的法则。”

B:是的，如果说璀璨的星空是以其独有的博大浩渺深深震慑了我们的心灵，那么“法”，这高擎“正义之剑”的审判官，它“公正无私”、它“扬善惩恶”、它“无所不在”。

C:如果说：在我年青的心中，高悬着两盏永恒的明灯，一盏是信仰，一盏是法律。信仰指明了前进的方向，那么法律便规定着前进的航标。

A:浩瀚的人生海洋中，每一个人都是一只漂泊不定的小船，沿着法律的宽阔航道我们才能圆满到达成功的彼岸。 

B:“法”犹如一颗璀璨的明珠在我们心中闪烁，照亮了自己，照亮了别人，照亮了千年……

C:“法”是那张高悬的明镜，一尘不染；“法”是老百姓心中那台公正的天平，不偏不倚。

A:我们可以失去金钱，成为贫穷的人；我们可以失去青春，成为两鬓斑白的老人，但我们就是不可以失去您——法。

B:因为，是您，给了我们一个和平的世界；

C:是您，给了我们一个安定兴盛的国家；

B:是您，给了我们美好的生活环境；

C:是您，给了我们一种平淡而安稳的生活。

A:法在我心中

B:法在你心中

C:法在我们的心中。

A:让我们在灿烂阳光下，携手齐呼：

齐:法，您永远在我们心中!

主持人：同学们，以史为鉴，可以知兴衰。以法为鉴，可以晓进退。让我们从现在做起，从身边做起，做一个知法、守法、用法的新时代小学生，建设平安和谐的校园。

主持人：升旗仪式到此结束，请各班在班级进行学习和活动，也欢迎大家对我们中队主持的升旗仪式提出宝贵建议。