2018年11月秣小二年级教学视导反馈报告

一、工作安排

本次视导共安排了二年级的16位教师接受视导，视导结束后，教导处对检查的情况进行了汇总、分析。

二、视导结果

本次视导共安排了16节课，依据“常态课”的评价标准，评出了11节优秀课，4节良好课，1节合格课，课堂教学情况较好。

三、课堂教学中的优缺点

大部分老师都能认真备课，做到清晰目标，重点突出，课堂效率较高。

青年教师刘玲玲老师组织教学很好，师生互动配合默契；课前准备充分，课件演示能较好地把握重点，尤其是识字教学；班级课堂常规很好，绝大多数孩子能认真听课。不足之处是：学生回答问题声音过小。

陈璐璐老师的课准备充分，花了很多心思准备教具，简笔画和贴图的运用激发了低年级孩子的学习兴趣。不足之处是：课堂内容安排有点偏多，教师语言有待进一步锤炼。

李沛玲老师教学设计新颖，有利于激发学生的学习兴趣，关注汉子笔顺、音形义联系，生字教学扎实有效；能充分借助多媒体辅助教学，简洁有效；评价有针对性、引导性。该教师的课堂教学有较大进步！

管婷婷老师的数学课，用旧知迁移到新知，自然得当；注意了学生对运算顺序的表达；教学过程处理扎实，练习有序递进。建议：可以让学生结合板书说说每题的运算顺序，而不是“空手指”。

有个别新教师对课堂教学的要求还不够明确，需要进一步跟踪指导。

    五、整改措施

进一步加强师徒结对的管理，通过本周的数学赛课和语文组的组内磨课，加强对新教师的指导，促进新教师的快速成长。

                                          教导处

2018-11-27