秣陵中心小学2017年度校本研修总结

建设一支具有良好的政治、业务素质，结构合理、充满活力的教师队伍，是教育改革、发展的根本大计和教育工作的永恒主题。以前的教师继续教育工作多停留在全员通识培训和教研组教研形式上，教师队伍整体提高不明显。因此，我校结合学校的实际情况，确立以校为本的教师继续教育工作体系，创造性地开展卓有成效的教师继续教育活动，促进了教师队伍的整体水平、素质有了大幅度的提高，学校发生了巨大的变化。

一、提高认识，强化管理

1.校领导班子认真学习统一思想，提高对学校发展必须教师队伍整体建设优先发展的认识，针对学校教师队伍的年龄构成、知识构成和教学能力素质的构成特点，从学校实际出发建立起以校长为组长，教学副校长亲自抓，由中层干部、教研组长、部分优秀教师为成员的学校教师继续教育工作领导小组，坚持“专人负责、分工明确、分层培训、分类推进、高效务实”的教师继续教育工作原则，确立形成了教师继续教育工作网络。

2.学校在不断总结工作经验的同时，更加注重教师继续教育工作科学、规范、实效的过程管理，把提高教师队伍整体素质作为学校发展的大计来抓。每学期，校继续教育领导小组定期研究学校的教师和学生的实际情况，有目的、有计划地开展教师继续教育活动，根据不同层次教师对继续教育的需求，设立不同的内容，采取专题系列培训、自学辅导等多种形式开展教师继续教育活动，使教师的业务学习常学常新，与时俱进，适应教育发展和社会进步对教师的需求。严格检查，注重过程管理，建立教师继续教育个人档案，详细记载了每学期教师参加继续教育活动的资料，包括课后反思、论文、学习体会、教学点滴及研究的原始资料等。

3.调查反馈，整体规划。随着时间的发展，总会有新思想，新知识的不断出现，为此，在实施计划过程中，对出现的新情况及时调查继续教育内容，从长远的角度确定教师的发展方向，尊重教师的个性，每个人都制定自身发展计划，确定活动内容，与时俱进，走自身特色发展的道路。

二、抓好各类培训

1．师德培训

今年我校开展了两次师德培训活动，一：“只有坚守才有希望”，组织全体教师分年级观看《感动中国》2016年度人物——乡村教师支月英的先进事迹。二：“让师德在教育中闪光”，组织全体教师分年级观看短片《一代人的乡愁》专题培训。让老师们来关爱我们身边的留守儿童，让他们在温馨、和谐的大家庭中快乐成长。

此外，我校还组织了以“未成人年文明礼仪养成教育“”为专题的教师培训活动，注重学生礼仪教育。

2.全员培训

今年我校组织的全员的分别是：“与好榜样零距离，争做秣小好老师”，“ 学习十九大报告，做好本职工作”。培训内容不是高深的理论，而是结合自身的教育教学工作扎扎实实地进行，使大家有章可循，将培训落到实处。

3.班主任培训

认真组织班主任培训，分别是“精细管理 融合发展”，“ 实效培训 助力成长”。为班主任的工作提供了有效的指导。

4.开展了丰富多彩的青年教师发展班活动

我校教科室组建了青年教师发展班，制定了培养方案，开学初举行了隆重的开班仪式，严校长发表了重要讲话，对青年教师提出了殷切期望，姚红主任给大家布置了作业，教会大家用思维导图来学习课标。后来交上来的作业精彩纷呈，在学校网站展示。

分学科开展校内菜单讲座，给青年教师提供学习，讨论的机会。一年两次的青年教师三字基本功比赛，促进了他们基本功提升，三字作品的展出也激发了他们苦练基本功的热情。

部编新教材培训，说课讲座，青年教师赛课，聘请区内的学科带头人来传经送宝，给青年教师提供了丰富多彩的学习机会。

5.充分利用二级培训

我校除了积极为老师们提供外出学习的机会，还充分利用二级培训让更多的教师不出家门也有学习的机会。一年来各教研组，备课组组织二级培训十几次，这样既保证了正常的教学工作，又提高了自己的业务水平，可谓一举两得。

6.教科研菜单式培训

5月9日，邀请江苏省特级教师王东敏校长到校做了“做个让自己欣赏的好老师”的讲座；10月18日下午，邀请了南师附中江宁分校小学部的罗刚淮校长来校讲座。讲座的主题为《建设团队文化，提升教研实效》。

7.青蓝工程

我校新教师较多，今年九月份分配和局聘的新教师共有18位，为了让他们更快胜任教育教学工作，一开学就为他们安排了师徒结对。让有经验的老教师、青年骨干教师、学科带头人做他们的师傅，进行一对一的帮扶。为此，今年还修改了师徒结对合同的内容，加大了对师傅的考核力度，以促进新教师的快速成长。9月4日下午举行了盛大的结对仪式，签订了结对合同，发放了聘书，并提出了具体的帮扶要求。师父和徒弟都要有专门的师徒结对听课本，学期末要上交检查。徒弟的常态课和公开课，师父都要过目教案，提出建议。师父要手把手地指导徒弟的教学五认真。

我校举行了师徒结对系列活动：如新教师培训活动；新教师转向视导活动；新教师赛课活动等，所有的活动都要师徒共同参与，结对考核。

三、抓实教研活动

1.校内教研活动开展得有声有色。从开学初排课时就对教研活动给予了充分的考虑，预留了专门的时间进行教研。有行政领导蹲点，研讨内容丰富多彩，有评课、磨课；有主题学习，有会议精神的传达，有外出学习回来的二次培训……每次活动大家都是畅所欲言，气氛十分热烈。教研组长每次活动都有记录。

2.积极开展各级教研活动

一年来，校内开展了校内优秀教师的经验介绍活动；数学青年教师的赛课活动；英语青年教师赛课活动；语文新教师赛课活动。极大地提高了教师的教学水平，多人在区级赛课，展示课中崭露头角。

四、网络培训

学无止境，除了以上所说的各类培训，我校还鼓励教师充分利用网络提升自我。今年开展的江苏省信息技术能力提升网络培训，我校教师100%过关。网络知识竞赛也是全部合格，局聘教师的专项培训也全部完成。另外，青年教师还根据自己的需求利用网络进行了大量的菜单培训，不仅学到了专业知识，还超额完成继续教育学时。

五、彰显办学特色

我校是写字特色学校，我们树立品牌意识，因地制宜，盘活教育资源，把写字教学这一办学特色真正落实到每一位师生，在已有基础上，继续努力，打造学校品牌，为特色建设工作走上制度化、精品化的轨道打好基础。

                                  2017年12月12日