2016年11月秣小二年级教学视导反馈报告

一、工作安排

本次视导共安排了二年级的12位教师接受视导，视导结束后，教导处对检查的情况进行了汇总、分析。

二、视导结果

本次视导共安排了12节课，依据“常态课”的评价标准，评出了9节优秀课，3良好课课堂教学情况很好。

三、课堂教学中的优点

    老教师的课上得扎实有效，方法灵活多样。青年教师的课也上得很好，特别值得一提的是黄锐老师和陶雨老师的课。

黄老师的课堂常规好，95%以上的孩子都在认真听讲、思考，保证了教学质量；老师教态亲切，语言表达准确；教学时间掌控好，教学环节环环相扣，训练扎实且有层次；多媒体辅助切到好处，解决了教学难点和学生未知的内容。

陶羽老师的课，准备充分，目标明确，重点突出；教师上课有激情，教学基本功和课堂组织能力强，课堂纪律好，学生积极性高，学习效果好；教学中关键词句抓得准，抓得实，对学生的评价很有针对性。

建议低年级教师多去听听她们的课。

四、存在的问题

视导中也发现一些问题：一，有的教师课堂信息量过大，关注学生不够；二、有的教师数学新授过于简单，处理不够深刻；三、有的青年教师要加强三笔字练字，对低年级孩子起到真正的示范作用。  

                                                                       教导处

2016-11-21