书爱国之情  展特色风采

        ——秣陵小学2010庆祝国庆系列活动方案

一、活动宗旨

为隆重庆祝建国六十一周年，传承和发扬中国书法的历史文化，学校紧紧围绕我区“2010特色发展年”创建活动精神，特举办此次活动。旨在全面展示展示我校写字特色教育活动成果，丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好，切实提高师生艺术欣赏和艺术创作能力，更好地促进“书志”校园文化的发展，为特色学校品牌化添砖加瓦。

二、活动时间

10.8——11.8

三、活动对象

全体师生

四、组织机构

总策划： 缑泽功

组委会： 周翠玉  王  龙  丁德铭  邹开云  李柱俊 

         朱后云  张惠贤  金文红  姚  红  张学文  王国顺

五、活动内容

（一）硬笔书法比赛     （二）征文比赛         （三）手抄报创作比赛

（四）班级文化评比     （五）学生作业评比     （六）写字课课堂教学观摩

六、具体安排

（一）硬笔书法比赛

1、时间安排：

阶段一： 10.8 ——10.22     教师辅导、学生练习、完成作品上交

阶段二： 10.23——10.29     评比、写奖状等

2、参赛对象：

2——6年级全体学生

3、活动内容：

要求主题健康向上，歌颂祖国，能体现中华传统文化的诗词佳句，描写祖国大好河山的文章片段等。

4、形式要求：

（1）班级学生全员参与，每生交一幅作品。

（2）不得出现代写现象，若发现一幅将取消参赛资格。

（3）统一使用学校下发的书法练习纸。

（4）落款格式：要求写清班级姓名。如：“庚寅年××班×××学书”

竖写：右起写第一个字，落款在左边。

横写：左起写第一个字，落款在下边。

5、评比办法：

（1）由教科室组织相关教师组成评委小组进行评比。

（2）以年级为单位进行评比。

（3）设立“综合得分名次奖”：对班级所有学生作品进行评定，分为“优秀”、“合格”、“不合格”三个等次，计算班级综合得分，排出名次。

（ 优秀率×50% + 合格率×50% = 综合得分 ）

（4） 设立“ 优秀作品”奖：对全年级初评为“优秀”的学生作品再次评比，评出一、二、三等奖。一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名。

6、奖励办法：

对获奖者颁发奖状和奖品

7、评比安排：

（1）评委

二年级：刘其茹、尚征凤、夏晓露

三年级：李旺和、赵敏喜、殷祖珊

四年级：陈余坤、汪德萍、姚  红

五年级：白宏海、徐义喜、朱启宏

六年级：邹开云、奚媛媛、王贞平

 

（二）征文比赛

1、时间安排：参照书法比赛时间

2、对象：（1）5、6年级学生  （2）全体语文教师

3、形式要求：

A、记叙文：以叙述自己学习写字的经历或者小故事，也可以写同学和他人。

B、议论文：总结关于写字教学的经验。

C、诗歌：以写字为主题自由创作。

学生每班上报5篇纸质文稿或电子稿， 300字以上；教师1000字以上，诗歌除外。

4、评比办法：

（1）由教科室组织相关教师组成评委小组进行评比，不分年级。

（2）学生组设一等奖2名，二等奖5名，三等奖8名；教师组设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。

5、奖励办法：

（1）对获奖学生颁发奖状和奖品。

（2）教师获奖与绩效工资考核、岗位设置挂钩。

6、评委安排：

周发强、张惠贤、汪德萍、言华、尚征凤、李旺和、王琳、王国顺

 

（三）手抄报比赛

1、时间安排：11.3上午截止，下午评比。

2、对象：3—6年级各班

3、形式要求：

（1）使用学校统一下发的纸张，每班上报一幅作品。

（2）主题：涉及庆祝国庆、写字教学、读书活动，报头名称自定。

（3）装饰、图片：手抄报装饰必须手绘，图片要与文字并重，既要美化版面，又要与内容互相补充，色彩与大小自定。

（4）版面设计：丰富多彩、简洁、明快，字体要美观工整，写规范字、无错别字。

4、评比办法：

（1）由教科室组织相关教师组成评委小组进行评比，不分年级。

（2）设一等奖2个，二等奖5个，三等奖8个。

5、奖励办法：

对获奖班级颁发奖状。

6、评委安排：

姚红、张顺凤、汪德萍、王国顺