秣陵小学2015年度廉洁文化进校园活动总结

为认真贯彻《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，我校按照区教育局的要求和部署，结合我校的实际，以建设和谐校园为目标，以校园文化为载体，以活动体验为途径，在全校近2000名师生中广泛开展了“廉洁文化进校园”系列教育活动，创建了富有特色的校园廉洁文化，为学生健康成长打造了一个良好的廉政文化氛围和廉洁环境，充分发挥廉洁文化的教育、示范、熏陶、导向作用，多渠道多角度开展工作，积极推进廉洁教育进课堂、进校园、进学生头脑。现将我校一年来开展廉政文化进校园活动情况小结如下：

一、领导重视，措施到位。

根据区教育局关于廉洁文化进校园活动的指示精神，我校积极发动，把思想统一到活动部署上来。学校召开行政会议，商讨“廉洁文化进校园活动”事宜。在活动中，校主要领导、党员教师以身作则，带头做“廉洁文化进校园”教育活动的组织者和实践者，全校广大党员、教职工和青少年学生都积极地参加到此项活动中来，为进一步开展“廉洁文化进校园”活动提供了可靠的保障。

 二、宣传到位，氛围浓厚。

为创设廉洁校园文化氛围，营造健康优美的校园文化环境，我校从净化、美化校容校貌入手，张贴倡廉敬廉标语，制作了一批以名人廉洁警句为主要内容的宣传牌，做到廉洁文化与校园文化的有机结合，达到潜移默化的教育效果。学校还建设了“廉洁文化进校园专题网页”，内容丰富，有廉洁教育计划，诚信、廉洁、节俭故事，师生规范守则；有廉洁作品。我校通过营造浓厚的廉洁文化氛围，使廉洁教育可感、可触、可亲、可信、充分发挥了廉洁文化的渗透力、亲和力、吸引力、感染力，起到了滋润熏陶、潜移默化的教育作用。

     三、活动开展，形式多样。

为了把此次廉洁文化进校园活动扎实、有效地推向深入，我校提出了分层教育原则。

（一）在领导层面：率先垂范，廉洁从教

学校在中层以上干部中开展“廉洁从教”为主题教育活动，进一步落实学校的党风廉洁责任制，做到严守党纪、廉洁从政，正确行使人民赋予的权力。通过教育活动提高学校领导干部的廉洁意识和反腐防变的自觉性，促使领导干部以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模，努力办好人民满意的教育。

（二）在教师层面：抓师德教育，实现廉洁从教

在全体教职员工中，开展了签订教师职业道德承诺书活动。与教育系统行风建设、社会满意工程、师德创优活动、教师职业道德建设相结合，全体教师依法执教、廉洁从教、敬业爱岗、诚信服务、为人师表，做一名人民满意的教师，通过教师在日常生活中的言传身教，使学生在潜移默化中树立廉洁的意识。

在教师层面已开展的活动有：

1、在党员中开展一次《廉政准则》知识测试活动。

2、校级领导开设廉政党课。

3、在党员干部中，开展一次读廉政征文活动系列活动。

4、在党员干部中看一部反腐倡廉纪录片。

5、每个月在老师中开展一次师德师风教育。

6、进行一次廉洁教育教师问卷调查和廉洁教育师德自查表

（三）在学生层面：抓活动开展，实现人格塑造

“廉洁文化进校园”教育活动，学生是主体。为了使廉洁意识深入到学生头脑中，我们把“廉洁文化进校园”教育活动融入校园德育工作和校园文化建设中,具体如下：

（1）认真落实廉洁文化教育“三个一”活动

发放一份倡廉书，

布置一期廉洁文化宣传栏，

建好一个校园宣传橱窗，

   （2）认真落实“12345”工程

打造一个品牌——廉洁清风荡校园

抓住两个阵地——学校、家庭

落实三个要点——创新载体、拓宽领域、彰显特色

坚持四个经常——廉洁文化阵地经常设、廉洁教育活动经常抓、廉洁格言警句经常记、廉洁文化载体经常新。

把握五个特性——活动的互动性、师生的参与性、载体的丰富性、内容的针对性、机制的长效性。

通过这次活动，广大师生了解了反腐倡廉的有关知识，确立了“廉洁光荣，腐败可耻”的意识和发腐败斗争必胜信心，逐步培养了正确、积极、健康的理想信息、道德观念、法制意识和社会责任感，为今后的活动进一步深入开展开创了良好局面。

当然,廉洁文化进校园活动是一项长期的，坚持不懈的工作，我校将把此项活动继续深入地开展下去，争取一切可以争取的机会，利用一切可以利用的时间，努力营造“时时处处皆廉洁”的文化氛围，切切实实把“廉洁文化进校园”落实到每一个细节当中。因此，我校将继续努力推进校园廉洁文化工作，让廉洁文化深入每一个领导干部、党员、教职工、学生的心，并化作自觉的行动。

南京市江宁区秣陵中心小学

二○一五年十二月