三年级教学视导反馈报告

一、工作安排

本次视导共安排了三年级的14位教师接受视导，视导结束后，教导处对检查的情况进行了汇总、分析。

二、情况反馈

1.上课情况：

本次视导共安排了14节课，依据“常态课”的评价标准，评出了9节优秀课，2良好课，1节合格课。课堂教学情况整体较好，但也有老师存在教学重点不够突出；语文课朗读太少的问题，希望能够不断改进。

2.备课情况：

关于备课均能做到超前一周，备课本项目填写比较完整。有的老师忘记写备课时间和上课时间；有的老师板书设计太简单。

3.作业情况：

学生作业都能跟上学习进度，大部分教师批改及时认真。有的老师批改符号不够规范，细节上还要注意。

4.单元检测情况：

语文、数学一般都进行了1次测验，英语进行了2次测试，都能及时批改、复批、登分、质量分析。

5.听课情况：

听课节数一般在9到10节，最少的5节有点偏少。

6.提优补差情况：

学困生作业都有所提供，正常批改，学困生辅导有计划，有记录。总体情况较好。

教导处

2015-11-2