秣陵小学与翠屏山小学数学学科校际教研活动

        2015年5月7日阳光灿烂的下午，翠屏山小学与秣陵小学数学同课异构校际联谊活动在秣陵小学举行，在校教导处协调与安排下，秣陵小学的数学组全体教师和翠屏山小学的4位教师参加了此次活动。

        活动的目的为进一步加强教师队伍建设，让青年教师经历过程，学会如何分析教材，如何有效备课，如何更好的驾驭课堂，从而提高教学的能力与水平，本次研讨活动采用了同课异构的研究形式。

        活动中，翠小的谢露老师和秣小的吴亚琼老师共同执教了五下《解决问题的策略——转化》。两位老师虽然执教同一课题，但是她们却都能用新的理念精心设计教学，根据该学段的学生起点，根据学段目标课前认真准备。课上两位教师能切实落实新课标从重视双基到四基，注重基本活动经验的积累，注重数学思想方法的渗透。翠小三次体验卡的使用，让学生探索有了深刻的体验，也让我们秣小的老师有了深刻的体验。

        课堂教学展示后，王国顺主任主持了教学研讨。首先请两位上课老师分别介绍了自己的教学设计思路。接下来的互动评课环节，两校教师们选取不同的点进行阐释，充分发表了自己的见解。

        通过本次“同课异构”的研讨活动，切实提升了上课、听课老师的教学水平，达到了预期的目的。