秣陵中心小学科普宣传周活动总结

5月17—24日，是我市第二十六届“科普宣传周”。我们学校利用这一有利时机，通过一系列丰富多彩、形式多样的活动，认真、扎实、有效地进行了科普宣传工作，让广大师生充分掌握了许多与日常生活有着密切关系的科学知识。

本次“科普周”期间，我校以“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”为主要内容，全面开展多系列、多层次的群众科技活动、普及科学知识、传播科学思想、提升科学素质，为促进科技创新和社会和谐营造良好气氛。。“科普宣传周”的中心工作是大力宣传普及科学文化知识。我们学校围绕这一中心，以社会宣传为已任，以学生为主体，与升旗仪式等紧密结合，集中开展了一系列科普宣传活动。

1．“国旗下讲话”

在“宣传周”期间，我们以升旗仪式作为教育学生的重要渠道，利用“国旗下讲话” 宣传“科普周”和科学文化知识。使 “科普周”的概念扎根到学生的心里，产生学好科学，用好科学的良好愿望。

2．“红领巾广播”

“红领巾广播”是少先队宣传的主阵地。由学生自己选材，自己编辑和主持。针对本届科普周的主题，学生们群策群力，查找有关生活科学小常识方面的资料，办得像模像样，起到了良好的宣传作用。

3．科普板报评比

在科普周期间，学校举行了一次科普板报评比，以班级为单位，学生在老师的指导下，设计版面，选择材料。各班都赛出了水平，赛出了成绩。板报图文并茂，让人耳目一新。

4．生活科学小常识竞赛

为了进一步拓展学生的知识面，加大科普宣传的力度，科学学科利用每节课前5分钟，让学生或介绍“科学家的小故事”，或“我们身边的科学小常识”，或“身边的科学趣事”等，之后由年级为单位，进行了科学小常识竞赛，学生通过活动了解了很多的生活科学小常识。

在“科普宣传周”期间，通过以上丰富多彩的活动，激发起了广大学生“爱科学，讲科学，学科学，用科学”的热情，了解了很多的关于生活科学的小常识，有效提高了广大青少年的科学文化素养。

5.科普宣传进社区

在本次“科普宣传周”中学校组织了科普宣传进社区的活动。在本次活动中学生收集了一些反映社区环境的图片，提出了各种保护环境的措施，并进行的广泛的宣传。这次活动取得了很好的效果，也得到学校、社区的一直好评。