为推进我校基于学科大概念的“人-知互动”课堂实践研究，2025年10月28日，秣陵小学语文教研组开展基于学科大概念的单元整体教学设计评比活动，以加快青年教师成长的步伐。

本次评比活动聚焦部编版小学语文四年级上册第八单元，参赛教师紧扣教材本质、新课标要求与学情，从“人-知互动”分析、核心素养落地、学习任务构建和教学片段设计等方面，进行全维度、系统化的教学设计呈现，为单元整体教学的有效实施提供了宝贵经验。

经过评委公平公正的评比，最终邢文佳、周梦两位老师获得一等奖，何圆梦、张艺、韩露露、叶晶四位老师获得二等奖。

本次基于学科大概念的单元整体教学设计评比，不仅为教师提供了交流展示的平台，更推动了教师教学理念的更新与教学能力的提升。相信随着教研活动的持续开展，更多教师将深耕课堂、聚焦素养，让学科大概念真正融入教学全过程，助力学生核心素养的全面发展。

               （撰稿：唐君  校对：周发强  审核：朱后云）