青春绽芳华，课堂“竞”美好

——秣陵小学数学组开展“基于学科大概念的‘人——知互动’新课堂研究”青年教师赛课活动

为积极贯彻区教研室活动的相关精神，提升教师信息技术水平，打造一支专业高、教学能力强的教师队伍，同时进一步促进我校青年教师积极钻研新课标，不断更新教学理念，提升课堂教学效益。3月8日与9日上午，秣陵小学数学组开展了“基于学科大概念的‘人——知互动’新课堂研究”青年教师赛课活动。

本次赛课共有5名教师参与，比赛分为A、B两组展开，执教内容分别为二年级“认识分米和毫米”，三年级“认识面积”。

第一节课由孙俊老师执教，孙老师以问题引入，通过提问“会不会有其他单位？”引出毫米的认识，活动环节通过学生的找一找、数一数、捏一捏、看一看、想一想、估一估，加深对“1毫米”的直观感受。

第二节课由郭雪瑶老师执教，郭老师思路清晰，以找1分米→画1分米→比划1分米→生活中1分米的物体的思路组织教学，过程中注重学生的动手操作、自主探究、合作交流，让学生从长度单位的“分”与“合”中感受知识的联结。

第三节课由孔紫涵老师执教，孔老师以生活中的相框导入，教学中问题设置精准，通过摸一摸、说一说、涂一涂、比一比四个层次分明的活动，充分调动学生的多重感官，促使学生在循序渐进中实现深度学习，发展核心素养。

第四节课由魏洁如老师执教，她以选包书皮的问题情境引入，切身感受物体的表面以及面有大有小。在学生分享与交流的环节也给予学生充分展示与试错、小组间纠错的机会，在学生的呈现中强化“什么是面积”。

第五节课王婧婧老师深入研究本课重点，尝试重构教材例题，以“心中的面”开篇，自然衔接至生活中的面。在学生呈现的过程中，王老师充分尊重学生，给予学生表达与操作的空间,耐心地“等候”随处可见，教师的耐心往往能成就课堂精彩的绽放。

本次活动沈俊校长、朱后云副校长、教务处方亮秀老师、数学教研组长管婷婷老师全程参与，他们都对几位赛课老师的课堂进行深入点评，经过评委们认真评比，最终评选出一二等奖。

本次赛课活动老师们深钻教材、反复打磨，在信息技术背景下，升级课堂新样态。只有不断磨砺，才会厚积薄发。期待老师们脚踏实地走出属于自己精彩的道路。

（撰稿：管婷婷      校对：方亮秀      审核：朱后云）