拥抱健康  从“心”出发

——江宁区秣陵中心小学心理健康教育工作简报

为加强对学生的心理辅导，关注和保护学生的正当权益和身心健康，本学期开学初，我校结合实际，全方位、多渠道开展了各种心理健康教育活动，把心理健康教育活动落到实处，达到提高教师和学生的心理素质，增强教师和学生应挫、适应的能力，培养学生成为可持续发展的人的目的。

一、开展新生入学课程教育。

为帮助一年级新生尽快适应小学生活，养成良好的学习习惯和行为习惯，指导孩子入学前做好各项准备，学校开学前组织开展了主题为“我是小学生啦！”新生入学课程教育。孩子们通过相互介绍、学习《新生入学手册》、观看《新生文明礼仪教育》视频短片、参观校园、队列训练等活动环节，初步了解了自己的学校、老师和同学，消除了对新环境的陌生感。

二、建立新生心理档案。

为做好新生心理健康教育工作，了解并提高学生的心理素质和心理健康水平，学校心理咨询室在开学第一周为一年级新生及其他年级转入的学生建立了心理档案，全面排查重点关注对象。

三、开展家访谈心活动。

为进一步推进家庭教育与学校教育的有效衔接，健全家校共建机制，促进我校教育教学工作稳定、健康发展，推动广大学生在和谐的环境中健康、快乐成长。同时响应江宁区中小学“千师访万户”活动的号召，我校开学初组织全体教师走进学生家里进行家访活动，与重点关注学生、随班就读学生、贫困和学困学生，及家长开展了一次深入的面对面、心与心的交流。

四、上好心理健康辅导课。

为促进学生心理健康成长，培养乐观、积极向上的心理品质，针对学生心灵成长和学习生活，开学第二周组织全校按年段分别上了《我喜欢我自己》、《夸夸我的同学》、《感受幸福》3节心理健康辅导课。通过心理辅导课使得低年段学生能正确认识自己，悦纳自己；中年段学生能发现身边同伴的长处，学会与同伴友好相处；高年段学生能感受现在生活的幸福与美好。

    五、国旗下讲话。

为了帮助学生培养健全的人格、自立自强的意识，结合周一升旗仪式，我校曹露露老师做了《珍爱生命，安全自护》为主题的国旗下讲话。曹老师倡议：我们要提高个人思想素质，讲究卫生，遵守规则，强化“防火、防电、防侵害”意识，学会自护自救、自我防范意识，并携起手来，从现在做起，从自我做起，从点滴做起，争做一名健康快乐成长的、文明的小学生。

    “拥抱健康  从‘心’出发”，相信我们秣陵小学定会脚踏实地，做好心理健康教育工作常规，并把心理健康教育贯穿于学校教育的始终，让每一位学生心灵都充满阳光！