2018年第二期“远程教育培训周”活动

秣陵小学支部党员学习心得汇总

2018.06.20

严广富:1.颠沛流离的生活。马克思投身革命工作，却遭到欧洲各国反动当局的驱逐，普鲁士、法国、比利时、丹麦、英国等地居无定所，“为人类而工作”的信念使之克服了无数困苦，在恩格斯的竭力帮助下艰难地生存下来。2.相濡以沫的真情。燕妮这个终身伴侣给予马克思最无微不至的关心帮助，两人一共生了7个孩子，不幸夭折几个，艰辛与不幸始终没有动摇这对革命伴侣追求共产主义的信念。3.矢志不渝的追求。马克思被称为千年第一思想家，他写的《资本论》与《共产党宣言》是其不朽的著作。他和恩格斯共同创立了马克思主义学说，追求共产主义的理想并为之奋斗终生，也是中国共产党不忘初心的行动指南与历史使命。

朱后云：通过这两次的观影学习，我认为在习近平新时代社会主义的发展阶段，提高教师素质的关键点之一是努力提高教师队伍的马克思主义哲学素质。马克思主义哲学是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的科学，是无产阶级的世界观和方法论，是马克思主义全部学说的理论基础。同时，马克思主义哲学又是时代精神的精华，它为人类提出了认识世界和改造世界的强大思想武器，为人们观察问题和解决问题提供了最基本的立场、观点和方法。无数取得重大成就的人无一不是以马克思主义哲学为指导的。获得“国家杰出科学家”荣誉称号的钱学森同志非常重视马克思主义哲学的学习。他在给一位朋友的信中说“我近二十年来一直在学习马克思主义哲学，并总是试图用马克思主义哲学指导我的工作。马克思主义哲学是智慧的源泉!”纵观中国革命和建设的发展 历史 ，毛泽东同志之所以能够领导中国人民取得新民主主义革命和社会主义革命的伟大胜利，邓小平同志之所以能够领导中国人民取得社会主义改革开放的伟大成就，一个根本的原因就是对马克思主义哲学的灵活运用和高度发展。在实际生活中，无数取得重大成就的人也无一不是遵循马克思主义哲学思想的。

马克思主义哲学并没有过时，而是随着时代和社会的发展，越来越具有旺盛的生命力。无数事实证明，只要以马克思主义哲学为指导，就能使工作顺利开展，反之，就会使工作受阻，成效不大或者失败。因此，面对时代的挑战，必须培养和提高教师的马克思主义哲学素质。

现在有许多教师对马克思主义哲学不了解，或了解不多、不深、不透，对素质教育与基础教育改革认识不清楚，对形势的严峻与任务的艰巨意识不到，因此，没有一种紧迫感，或者有了紧迫感也不知所措。面对现实怎么办，关键是每个教师都要积极、主动地学习和掌握马克思主义哲学，从中吸取智慧的营养。当然学习不能只停留在表面现象的描述上，或空洞地记忆个别词句，不能浮光掠影，不能满足于只言片语，而必须认真阅读、勤于思考、刻苦钻研，透彻领会原理的精神实质以及方法论要求，即分析问题和解决问题的立场、观点和方法，从而真正掌握马克思主义哲学原理，使其成为自己实际行动的向导。

李柱俊：《资本论》是马克思花了近40年的时间所著，在这期间英国国家博物馆成了他半个家，他每天从上午9点一直工作到下午8点左右，回到家里还要整理阅读材料所记录的笔记，一般情况，他都是到深夜二三点钟才休息。每天工作长达16个小时，夜以继日、废寝忘食地进行钻研和思考，用这个年纪少有的沉着与坚毅诠释了“拼搏”二字。正如习总书记寄语青年人“奋斗的青春最美丽”，青年人承载着国家与个人的希望和梦想，作为新时代的青年，我们肩负新时代的使命与担当，让我们以马克思身上不朽的精神为指引，砥砺向前，用理想信念、奉献担当谱写秣小教育的新篇章。

金文红：最近学校党支部组织了党员集中学习，观看了关于马克思和恩格斯的视频，我的学习心得如下：作为学校工会主席，我必须时刻将全校教职工的利益放在第一位，关心每一位教职员工的身体和心理健康，走进每一位教职员工的心里，为每一位教职员工谋福利。作为一线语文老师，我不能因为年龄的原因落后于其他年轻教师，我要不断学习，虚心向年轻教师请教新型的教学理论和方法，无愧于自己的每一位学生。

王国顺：2018年6月，学校支部组织观看《不朽的马克思》视频资料，感触最深的是马克思为了撰就《资本论》这部宏伟著作，以无产阶级革命家的气魄，废寝忘食，呕尽沥血，每天从早晨九点到晚上七点，专心致志地蹲在大英博物馆，阅读、搜集大量的书籍和资料……艰苦卓绝地奋笔疾书了四十年。

新时代，重新解读这些震撼人心的文字和事迹，给我的重要启迪是：第一，志存高远，要有高尚的、明确的人生追求；第二，持之以恒、坚定理想；第三，刻苦钻研、坚持精益求精的科学探索精神。作为教师，应重视提升自身素养，以更好的教育每个孩子为己任，为最终实现人民满意的教育而不断奋斗。

周翠玉：《永远的马克思》让我再次思考“是什么”和“如何是”？不在乎“是什么”，而在乎“如何是”，曾经我是一名小学教师，今天依然坚守在教育的最前沿，同时我也是一名党员，肩负着一种责任，一种使命！毕业前夕，家长们表达心中的感激：＂看了您们上课，才知幼儿教师有多辛苦，看了您们照顾和引导孩子，才让人明白什么是细致，何谓耐心” 听到这样的话语，忽然找到了作为幼儿教师的价值和幸福未来我将继续坚守幼教这块沃土，去追逐梦想，带着我团队，我们的的孩子们启航！

张学文：学习马克思主义哲学，对于树立科学的世界观和正确的人生观有着直接的奠基作用和重大意义，有助于我们当代的大学生正确理解党的路线、方针、政策，帮助我们在观察和分析社会问题时得出正确的结论。马克思主义哲学也有助于我们分析人生的重大问题，指导人生道路的正确方向，有助于我们树立科学的世界观、人生观和价值观，激发想象力、创造力、以科学的思维方式为指导搞好学习和工作。总而言之，马克思主义这门高深的学问是我们学习和人生中不可缺少的重要部分。它给了当代青年正确的指示和引导，为青年进步和国家发展提供了重要的理论基础。因此学好马克思是我们的义务，更是对自己和国家的责任。

周发强：今年6月，在王校的组织下，我们用心观看了《不朽的马克思》视频资料。最让人感动的是：马克思为了写《资本论》，废寝忘食，持之以恒，终于完成，令人为之动容。作为学校的一名教务处管理人员和一线语文教师，我感触颇深。对于管理方面，要群策群力，带动大家共同动起来。对于区教研室布置的工作，要吃苦在前，享乐在后，要冲在最前沿。对于学生，要尽最大努力搞好语文教学，使每个学生都能得到最好的发展。

王虎：从片中了解到：马克思是一位“千年思想家”，马克思的一生波澜壮阔，是富有传奇色彩的。全片以马克思主义的创立和发展为主要线索，沿着马克思的人生足迹，实地拍摄马克思工作、生活的场景，以及手稿文献等珍贵文物，上集以《共产党宣言》发表为核心内容，重点讲述马克思的青年时代，讲述马克思主义诞生；下集以马克思写作《资本论》的过程为重点，全面论述马克思理论体系的形成，马克思在崎岖的科学道路上不断攀登，终于达到了光辉的顶点。片中珍贵资料影像与鲜活的当代实际交互共鸣，为观众开启一场走近伟人探寻真理、不忘初心之旅。我通过观看记录片，对马克思有了更加深刻地认识，又对自己进行了检讨，我有多久没静下来读一读书了，读书走马观花，浮躁，伟大的马克思把自己称为“读书的机器”，十年如一日，曾经他在英国图书馆终日读书，连弥留之际也是安详地坐着读书，我何日能有这样的读书精神？真是要好好反省一下。希望自己日后多读书，读好书，在新时代中国特色社会主义思想这一伟大精神的指引下，不忘初心，牢记使命，为人师表，身正为范，做一名合格的好党员。

芮翠丽：2018年6月，我校支部带领全体党员认真观看了视频《不朽的马克思》。马克思兢兢业业地撰写《资本论》，无论任何困难，都能一一克服，这种呕心沥血的精神令人无比感动。我目前是四年级五班的班主任，同时也是两个班的英语教师。对于我来说，我要努力学习马克思的锲而不舍的奋斗精神，努力将班级的管理的工作做细做实，另外也要努力让两个班孩子的英语成绩继续稳步上升，毕竟教师是碗良心饭，我要努力为秣小明天的教育贡献自己的一份力量。

赵婷：最近学校党支部组织了集中学习，观看了关于马克思和恩格斯的视频，从中我学到了以下几点品质：1.刻苦钻研，不懈追求，致力于攀登科学高峰，2.精心研究，严谨治学，力求思想不断深化，3.与时俱进，随时关注新情况、提出新创见。作为奋战在一线的党员教师，我们的根本任务是教书育人。教师从来都是一个需要付出的职业，需要用真情去投入的职业，需要用爱去感化的职业。新的时代要求我们用新的理念、新的方法去教育学生，必须充分发挥党员的积极作用，不断学习，不断努力，在自己的岗位上为社会尽一份力。

陈丽：马克思把生产力看作人的能力，生产力之深度和广度实际上是人的能力的深度和广度。这里蕴含着马克思对劳动者的主体意识、创造意识的高扬与赞美。而剩余价值理论的中心思想揭示出，死的过去的资本对活的现在的人及其劳动的剥夺。工人剩余劳动时间的物化以及被剥夺，实际是工人的生命存在的价值与意义的物化或丧失，是人的非人化。在批判的、革命的、否定的辩证法思想下面蕴含着马克思对工人阶级以及一切劳动者的最深切的、最深厚的爱的情怀。毫不怯弱的实践第一的理论品格，毫不放弃的共产主义理想信念。毛主席也曾说过实践是第一检测力，为人民服务。而在今天的我们来说，毫不动摇的坚持中国共产党的信念，支持共产党的领导，走中国特色的共产主义。虽然我们不能成为马克思，但是马克思精神与我们同在。

王小会：通过两次的党员活动，我们观看了马克思的纪录片，让我对马克思有了更震撼的认识。马克思的一生，是胸怀崇高理想、为人类解放不懈奋斗的一生；是不畏艰难险阻、为追求真理而勇攀思想高峰的一生。马克思一生纵使颠沛流离、贫病交加，他仍是初心不改、矢志不渝，为人类解放的崇高理想而不懈奋斗。马克思是顶天立地的伟人，也是有血有肉的常人。他热爱生活，真诚朴实，重情重义。而他给我们留下的最有价值、最具影响力的精神财富莫过于马克思主义！马克思主义理论创造性地揭示了人类社会的发展规律，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系。马克思主义不仅深刻的改变了世界，也深刻的改变了中国。中国共产党在诞生之初，就将马克思主义写在了自己的旗帜上，并把实现共产主义确立为最高理想。通过观看纪录片，让我对马克思主义有了更深一层的理解和体会。作为一名年轻党员，我们被寄予了更多的希望与期许，也面临着更多的挑战与机遇，但我们的优势就在于我们是站在“巨人的肩膀上”，即马克思主义科学真理。我们要学习马克思精神，勤读书，勤思考，不断从中汲取科学智慧和理论力量，提高自身的分析能力和思辩能力，用马克思的世界观和方法论指导我们各项工作，成为实现中华民族伟大复兴的接班人。

顾维敏：2018年是马克思诞辰200周年，6月14日下午和6月19日下午，秣小党支部组织我们全体党员观看了电视纪录片《不朽的马克思》上下集，感想颇多。该片展现了思想着的、执着的、真实的马克思，展现了马克思伟大的人格魅力和不朽的理论贡献。今天我们以纪念的方式来纪念马克思这位伟大人物所具有的不朽价值与重大意义。斯人已逝，理论长存，伟业长存。纪念并非目的本身，200年后的纪念是为了更好地继承、更好地继续前行。今天，进入新时代的中国共产党人不忘初心、牢记使命，以习近平新时代中国特色社会主义思想这一马克思主义中国化的最新成果为指导，致力于谱写中国特色社会主义的新篇章，致力于实现中华民族的伟大复兴，致力于满足人民日益增长的美好生活需要，致力于对人类作出新的更大贡献。马克思，一个举世闻名、家喻户晓的名字，“马克思主义”更是与我们的生活息息相关。今天，我们学习马克思主义，最主要的就是坚持马克思主义的立场、观点和方法。古人云：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。”这可以说是马克思的人生写照。1848年革命失败后，马克思流亡到了伦敦，长期居无定所，马克思克服了贫困、子女夭折和疾病等常人难以想象的困难，依旧毅然决然潜心研究政治经济学，为全世界无产阶级和被压迫民族谋求解放的理论武器，在崎岖的科学道路上不断攀登。马克思的一生是胸怀崇高理想、不畏艰难险阻、为追求真理而勇攀思想高峰的一生，作为一名共产党员，首先，我要为自己定下一个目标，要在不懈奋斗中绽放最美时代芳华，其次，要有坚定的像马克思一样的坚持不懈，不为艰险的精神，认准目标以积极的人生态度去漫步荆棘人生路。

唐丽丽：通过参加党的远程教育培训学习活动，我明白了只有坚持马列主义毛泽东思想，邓小平理论，习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持走中国特色社会主义道路，我们的国家才能继续繁荣昌盛下去。作为一名教育工作者，我们必须不忘初心，牢记使命，坚守职业操守，立德树人，在党的领导下，做好本职工作，兢兢业业，培育祖国花朵。

汪德萍：马克思主义是我们指导思想的理论基础，共产主义是我们的崇高理想。正如党的十九大报告所指出的，“革命理想高于天。共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，是中国共产党人的精神支柱和政治灵魂，也是保持党的团结统一的思想基础。”今天，站在新的历史时代回顾马克思的一生无不令人感动和震撼，我们一定要正确的理解和把握马克思主义基本原理，结合新的实践加以创造性地运用，让马克思主义思想永远常新常青，造福人类。作为教师，我们更应在自己的岗位上默默付出，努力奉献，为祖国的教育事业贡献自己的一份力量。

陈幸福：在这次学习中，我们首先学习的伟大的无产阶级革命家马克思的一生经历，让我了解到了成功并非偶然的，而是需要不断地去努力和奋斗的。从而让我深刻的反思到，我现在所从事的事业不也正是为人类的教育做贡献吗？虽谈不上做教育事业的奠基人，但也可以小到为学校为班级做出自己力所能及的小事。这次学习让我深刻的体会到无论从事什么样的事业，都要有一颗为人民服务的心。为自己所从事的事业去服务，这样才能真正体现出党员的示范性。

沈丽娟：小时候就学过的名人名言：在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点！马克思的一生，是胸怀崇高理想、为人类解放不懈奋斗的一生，是不畏艰难险阻、为追求真理而勇攀思想高峰的一生，是为推翻旧世界、建立新世界而不息战斗的一生。作为一名教育工作者，我更应该把学习马克思主义落实到实处，“年强则国强，少年富则国富”。把马克思的理论融汇到教学工作中，作为一名共产党员一定要坚持马克思主义的真理，不断超越自己，不断完善自己，未来的路还很长，我们要继续高扬马克思主义伟大旗帜，让马克思、恩格斯设想的人类社会美好前景不断在中国大地上生动展现出来。结合自己的实际工作，解放思想，群策群力。一个人的能力有限，只有团结协作，优势互补，才能取得成功。尽心做好后勤服务工作，始终把为人民服务放在第一位，做好人民的公仆。

陈华：《不朽的马克思》讲述了马克思波澜壮阔的一生，承载了中国共产党人的理想回溯和情感寻根。该片开篇就引用习近平总书记的话点明了要旨：“在人类思想史上，就科学性、真理性、影响力、传播面而言，没有一种思想理论能达到马克思主义的高度，也没有一种学说能像马克思主义那样对世界产生了如此巨大的影响。”“尽管我们所处的时代同马克思所处的时代相比发生了巨大而深刻的变化，但从世界社会主义500年的大视野来看，我们依然处在马克思主义所指明的历史时代。”马克思的思想博大精深，为坚持政治性、思想性、理论性的创作风格，主创团队力求从浩瀚如海的马克思主义经典著作中突出重点，展现马克思的思想历程。该片以《共产党宣言》和《资本论》的创作经过、内容品读为重点解读对象，真实反映了马克思为工人阶级和人类解放事业奋斗过程中创造的伟大业绩，马克思创立的科学理论的精髓和要义，马克思的崇高品德、博大胸怀和高尚情操，马克思主义在当代的生命力，使观众在了解马克思及其理论的同时更坚定了中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。作为党员教师，我们更应该学习马克思主义思想，坚定中国特色社会主义道路，将理论与教育教学实践相结合，培养符合时代需求的新型人才。

张伟（男）:马克思主义始终是我们党和国家的指导思想，是我们认识世界、把握规律、追求真理、改造世界的强大思想武器。马克思说，“全部社会生活在本质上是实践”，实践的观点是马克思主义认识论的基本观点，也是我们如何做实、发展马克思主义基本原则。学习运用马克思主义就要同具体实际相结合，马克思主义不是教条、不是一成不变的。而是，它是时代的产物，并随着时代的发展而发展。学习马克思主义要和我们人生观、世界观、价值观，和我们的工作、生活、国家的发展、社会的进步、矛盾的转变、生产力发展等实际有机的结合起来，让它成为指导实际的普遍真理。坚持和发展新时代中国特色社会主义，就必须坚持和发展马克思主义，坚持用马克思主义指导新的实践。

焦文慧：通过两次学习观看《不朽的马克思》感到收获颇丰，本片以马克思主义理论思想创立、形成、转变、成熟的构建过程为主要线索，沿着马克思的人生足迹，实地拍摄马克思工作、生活的实地，以及手稿文献等珍贵文物，真实反映马克思的人生轨迹，刻画马克思的性格、形象，讲述马克思的生活故事，体现马克思的伟大精神。因此我觉得我们要学习马克思的精神，我们要不断地努力，不断地开拓自己，努力实现自己的人生价值。不畏惧艰险，认准目标以积极的人生态度去漫步荆棘人生路。

芮乐平：二零一八年五月五日，是马克思诞辰两百周年。两百年前今天的人们，怎么也想不到在德国出生的犹太小孩是怎样影响和改变世界近代史和发展的。可以说，我们今天仍然身处在由马克思所打开的历史空间中。马克思的一生是一部富有传奇色彩的壮丽史诗，该片生动再现马克思和他的战友们为人类解放事业奋斗终生，矢志不渝躬身理论研究和革命实践的人生画卷，反映了马克思主义对人类社会进步特别是世界社会主义运动产生的深远影响。片中珍贵资料影像、实地探访、专家访谈和艺术动画相得益彰，珍藏的历史记忆与鲜活的当代实际交互共鸣，为观众开启一场走近伟人探寻真理、不忘初心逐梦前行的致敬之旅。

通过观看记录片，对马克思有了更加深刻地认识。新时代，新使命，新担当，在习近平新时代中国特色社会主义思想这一伟大精神的指引下，不忘初心，牢记使命，扎实做好教育教学工作，为党和人民服务！

孙秀才：1818年5月5日，马克思诞生在德国特里尔城，十七岁就立下了“为人类而工作”的宏图大志并成为一生矢志不渝的奋斗目标，他曾写道，在科学上没平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。1848年，马克思和恩格斯合作撰写《共产党宣言》，一经问世，就震动了世界，《资本论》问世，是马克思主义最厚重、最丰富的著作。马克思为解放人类的事业奋斗终身，每天工作16个小时，废寝忘食，拯救了太多太多苦难的人们，即使在多病的晚年，马克思仍然不断迈向新的科学领域和目标，写下了数量庞大的历史学、人类学、数学等学科笔记。他首先是一个革命家，为了改变人民受剥削、受压迫的命运，马克思义无反顾投身轰轰烈烈的工人运动，他一生饱尝颠沛流离，贫病交加，但他初心不改，矢志不渝，为人类解放的崇高理想而不懈奋斗，成就了伟大人生。在马克思主义影响下，马克思主义政党在世界范围内如雨后春笋般建立和发展起来，人民第一次成为自己命运的主人，成为实现自身解放和全人类解放的根本政治力量。第二次鸦片战争期间，马克思撰写了十几篇关于中国的通讯，向世界揭露西方列强侵略中国的真相，为中国人民伸张正义,在中国，他的伟大不言而喻。

季春萍：习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年大会上发表了重要讲话，指出在人类思想史上，没有哪一个种理论像马克思主义那样对整个世界社会历史发展和变革产生如此深刻的影响。习近平新时代中国特色社会主义思想的创立，是真理性与实践性、继承性与创新性、民族性与世界性的有机统一，是对马克思主义的继承和发展，对新时代中国特色社会主义的发展提供了思想灯塔。作为一名党员，我们有义务和责任去学习马克思主义、发扬并不断完善马克思主义。要想成为一名合格的马克思主义者，就必须将马克思理论知识融入我们的生活、工作中，肩负起实现中华民族伟大复兴中国梦的使命。

赵仁静：今天我们缅怀马克思，纪念马克思，一项重要任务就是要认真学习宣传贯彻好习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年大会上的重要讲话精神，高扬马克思主义伟大旗帜，做坚定的马克思主义者。

要忠诚信仰马克思主义，做坚定的马克思主义科学真理的信仰者。“心中有信仰，脚下有力量”。马克思主义信仰之所以伟大就在于马克思有着为全人类事业而奋斗的信仰，要坚定马克思主义政治信仰，自觉坚持用马克思主义真理武装头脑，要始终把党放在心中最高位置，牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，做到忠诚于组织，任何时候都与党同心同德，做到热爱党、拥护党、永远跟党走。进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，时刻铭记党的根本宗旨。

王琳：《不朽的马克思》讲述了马克思波澜壮阔的一生，承载了中国共产党人的理想回溯和情感寻根。该片以《共产党宣言》和《资本论》的创作经过、内容品读为重点解读对象，真实反映了马克思为工人阶级和人类解放事业奋斗过程中创造的伟大业绩，马克思创立的科学理论的精髓和要义，马克思的崇高品德、博大胸怀和高尚情操，马克思主义在当代的生命力，使观众在了解马克思及其理论的同时更坚定了中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

尹志美：在这次学习中，我们首先学习的伟大的无产阶级革命家马克思和恩格斯的一生经历，他们无产阶级的革命友谊是值得我们去学习的。大到国与国之间的友谊，小到学校老师与老师之间的友谊。现在人们都说这是一个靠团队才能取得最终胜利的时代，我觉得这个体现在了学校学科与学科之间的团队协作。这样的团队协作不就是需要像马克思和恩格斯这样的友谊吗？所以在这次学习中我学到了，深厚的“友谊”是一个事情能够成功的必要条件。

张静玲：6月19日下午，。观看了纪念马克思视频，最令我印象深刻的是17岁的马克思高中毕业论文写道：“如果我们选择了最能为人类福利而工作的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家作出的牺牲；那时我们所得到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将悄然无声地存在下去，但是它会永远发挥作用，而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。”作为当代青年，我认为我们应该摒弃小我的乐趣，选择一条更有意义的奋斗的青春道路。我不会像马克思那样伟大，能够为全人类作出贡献，但我会努力学好专业知识，在自己的本职岗位上发挥出最大的价值。我们要仰望星空，更要脚踏实地，要敢于做梦，又要有能力圆梦。在树立远大理想的同时，将理论与实际相联系，脚踏实地，不懈追求，让我们的梦想变成现实，让我们的青春在奋斗中多姿多彩。

王丽：通过对马克思主义的学习，我从中学到了很多科学的世界观和方法理论，马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学，通过学习，我知道了马克思主义的含义，了解了马克思主义科学性与革命性的统一，马克思主义最鲜明的政治立场，马克思主义最重要的理论品质，马克思主义最崇高的社会理想等。我们要努力学习和自觉应用马克思主义，在理论与实践结合中学习和掌握马克思主义，要把马克思主义作为行动的指南。在学习中我潜移默化地扩大了视野，加深了思想的深度。在看待各种现象和问题时，学着去理性思考，并通过现象看到本质，让我了解到事物客观真实的一面。因此，在任何时候，任何地方，运用马克思主义的唯物论，辩证法，认识论和历史观这些原理认识世界和改造世界是我应该遵循的原则。作为新时代的青年教师，我们要肩负起学习、研究与传播马克思主义理论、尤其是马克思主义中国化的最新成果——习近平新时代中国特色社会主义思想的时代重任，自觉成为马克思主义的信仰者、传承者，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

姚红：近期，我校党支部组织党员教师两次观看纪录片《不朽的马克思》，给党员教师们进行深层的灵魂洗礼。观前，我只知“马克思主义”第一，内涵知之甚少，对其人更是略窥皮毛。观后，即刻仰慕，五体佩服。原来，没有上过小学的马克思在深受法国资产阶级思想影响的父亲的指导下接受了启蒙教育。17岁就立下了“为人类而工作”的宏大志向。他没有伟大的职业，却用他的哲学思想拯救了世人思想，拯救了世人对未来的认知！他从未放弃自己的梦想，并为之奋斗了一生。梦想的力量何其大！作为教育工作者，我要学习马克思的精神，为了教育理想而不断地努力，不断地开拓自己，努力实现自己的人生价值。

方亮秀：6月19日下午，观看了纪念马克思视频，感触颇深。马克思主义基本理论是基层干部坚定理想信念的“充电器”，为基层干部待得住基层，干得出成绩，稳得住脚跟提供了科学的世界观和方法论，为基层干部坚持和发展中国特色社会主义指明了前进方向。把马克思主义基本理论作为“看家本领”，能指导基层干部一步步达到“好干部”的标准，结合基层实际做出科学决策，最大限度提高为民服务的质量，提高群众满意度。 
作为基层工作人员，我们应该认真学习贯彻习近平总书记在大会上的重要讲话精神，树立马克思主义的世界观，坚定共产主义信仰，不忘初心牢记使命，坚持和发展马克思主义，在学习中坚定理想信念。我们应该从点点滴滴做起，努力践行全心全意为人民服务的宗旨，深入基层，把群众当亲人，和群众打成一片，在实际工作中要敢于正视矛盾和问题，在不断地实践中丰富和发展自己的工作经验。要始终坚持以人民群众为中心，在思想上和行动上更加自觉地同党中央保持高度一致，将习近平讲话精神真正贯彻落实到各项工作中去，做到“踏石留印，抓铁有痕”，立足岗位，踏实工作，努力提升自身的政治素质，为全面建成小康社会的伟大事业奉献自己的力量。站在新的历史起点上，我们要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，不忘初心、继往开来，以新的精神状态和奋斗姿态把中国特色社会主义推向前进。

孟庆曼：看完纪录片《不朽的马克思》，感触很大。马克思曾经说：“如果一个人只为自己劳动，他也许能够成为著名的学者、伟大的哲人、卓越的诗人，然而他永远不能成为完美的、真正伟大的人物……如果我们选择了最能为人类而工作的职业，那么，重担就不能把我们压倒……”他的一生都在为人类工作。为了写《资本论》，宁愿放弃政府给的高薪又体面的工作。马克思这种为人类无私奉献的精神值得我们每一个人学习。作为教师，我们也应该在自己的岗位上默默地付出，默默地奉献，为祖国的教育事业贡献自己的力量。

余兆君：通过学习,马克思主义哲学哲学这个神圣而抽象的名词在我的脑海里逐渐清晰起来,对马克思主义哲学理论有了更全面的理解和更深一层的体会，纵观历史,横看世界,马克思主义理论是最科学最严谨最完整最具有生命力理论体系。马克思主义哲学理论引导时代前进又随着时代发展。马克思主义的发展史就是以科学的态度对待马克思主义哲学的历史，马克思主义哲学必定随时代实践和科学发展而不断发展。

季卫平：首先要坚持要认真刻苦学习科学知识，用科学知识武装头脑，培养实践能力和创新精神，在实践中不断的提高自己的科学文化素质，走科学办厂的道路。第二，要加强自身道德修养，提高自己的思想道德素质,努力把自己培养成四有新人。只有这样才能适应全面建设小康社会的发展。第三，加强体育锻炼，让自己有个健壮的体魄。因为健壮的身体和敏捷的思维是全面建设小康社会的保障。

张惠贤：发展的根据是实践,检验的标准还是实践。正因为深深植根于人民群众创造历史的实践中，才得以根深叶茂，大树参天。马克思主义哲学的基本理论必须与实践相结合,它的巨大威力才能得到充分的发挥。马克思主义哲学的基本原理和具体结论既有区别又有联系，马克思主义是个发展着的理论，是开放着的体系，它总是把掌握客观情况的变化，总结人民群众的新鲜经验，吸取当代科学文化的最新成果，不断丰富自己，发展自己。

周雪雅：智者总有智者的传奇。马克思的一生是一部富有传奇色彩的壮丽史诗，《不朽的马克思》生动再现了马克思和他的战友们为人类解放事业奋斗终生，矢志不渝躬身理论研究和革命实践的人生画卷，马克思主义对人类社会进步特别是世界社会主义运动产生的深远影响。片中的珍贵资料影像、实地探访、专家访谈和艺术动画相得益彰，珍藏的历史记忆与鲜活的当代实际交互共鸣，为观众开启一场大师探寻真理、不忘初心逐梦前行的致敬之旅。看完《永远的马克思》，我的深切的感受是，能读书非常重要，马克思把自己称之为“读书的机器”，他在大英图书馆十年如一日地读书，临终之前安静地坐在椅子上，也是在读书，他还特别会做读书笔记。我想会读书真的很重要，很多博士也没有掌握这个能力。我现在28岁，哪怕是打碎了重新培养，时间也是充足的。和很多人比，我已经意识到了这个问题，就不晚了。很多人到了36、46、56岁也没掌握这个能力，我何惧之有。学习马克思，多读书，读好书。

张伟（女）：经过这两次的党员学习，我更加深入地了解了马克思主义。马克思主义是19世纪40年代由马克思和恩格斯在工人运动实践基础上创立的关于全世界无产阶级和全人类彻底解放的学说。它代表着工人阶级的利益,是工人阶级的世界观,也是工人阶级政党的理论基础和指导思想。更是认识世界和改造世界的思想武器。可以说它是19世纪欧洲重大社会科学成果和工人运动相结合的产物。是关于无产阶级和人类解放的学说。是无产阶级解放运动的理论指导基础,也是无产阶级根本利益的科学表现。

“人的解放”是马克思试图回答的最重要的命题，这是我们阅读马克思相关著作时最感激动、最响彻心头的精神核心。历史告诉我们，马克思面对的是19世纪中期工业革命后的英国、法国和德国社会，面对的是生产力发展的同时存在大量贫困、空前剥削的现象。自启蒙运动以来，资产阶级革命提出了“自由、平等、博爱”的伟大口号，可是资产阶级建立起来的社会却做不到“自由、平等、博爱”。这是什么原因？无产阶级又应该怎么建设这样一个社会？马克思穷其一生对这个问题进行解答。他也给出了透彻的、几乎是超越时代的解释。

作为老师，我们今天面对的则是中国特色社会主义进入新时代。面对这样一个历史时代，我们也应该像马克思一样真正面对现实，像当年的马克思一样去思考如何更好地追求“人的解放”。  我们老师面对的则是新时代背景下的教育教学。面对这样一个新背景，我们应该是真正面对教育的现状，像当年的马克思一样去思考如何更好地追求“老师的解放”、“学生的解放”。

孙俊：今年是马克思诞辰两百周年。时间飞逝，但马克思的精神却永存。是什么原因，让马克思精神在历史长河中仍具有如此大的魅力呢？通过这次学习我有深刻体会：

1.马克思主张以无产阶级和人类解放为最终目标。我们教师，为老百姓服务，为学生服务，应把全部的精力奉献给教育事业。

2.马克思创立了历史唯物主义和剩余价值理论，这是对人类科学思想的两大贡献。我们教师经常有加班和干不完的事情，做这些值得吗？我觉得只要是对教育事业有用的，不管多苦多累都是值得的。

3.马克思恩格斯建立了共产主义通讯委员会，撰写了无产阶级战斗檄文《共产党宣言》。“全世界无产者，联合起来！”成为1848年欧洲革命中无产者的革命号角！对于入党积极分子的我来说，要毫不动摇的坚持中国共产党的信念，支持共产党的领导，走中国特色的共产主义。

虽然我不能成为马克思，但是马克思精神与我同在。

傅维华：2018年是马克思诞辰200周年，站在历史和现实的交汇点，中央党史和文献研究院、中央广播电视总台联合推出电视纪录片《不朽的马克思》。学校党支部组织全校党员、预备党员、积极分子分两次观看了该视频。

《不朽的马克思》讲述了马克思波澜壮阔的一生，承载了中国共产党人的理想回溯和情感寻根。该片开篇就引用习近平总书记的话点明了要旨：“在人类思想史上，就科学性、真理性、影响力、传播面而言，没有一种思想理论能达到马克思主义的高度，也没有一种学说能像马克思主义那样对世界产生了如此巨大的影响。”

《不朽的马克思》将宏大的历史背景、真实的文献资料、深邃的思想内涵融入故事性的叙事，将展现历史、刻画人物、阐述理论融为一体，通过以人带史、以事论理，用有血有肉的人物塑造、形象生动的细节展现、深入浅出的语言表达，把马克思生平事业和人生境界的故事讲述得激荡人心、引人入胜，进一步增强大家对马克思主义理论及其发展历史进程的认识，增强对党带领中国人民走社会主义道路的历史必然性的认识，进一步坚定共产主义理想信念。

作为一名教育工作者，我们要学习马克思的精神，要不断地努力、不断地开拓自己，努力实现自己的人生价值，全身心地投入到祖国的教育事业当中，为建设共产主义培养出更多的人才。