2018年第一期“远程教育培训周”活动

秣陵小学支部党员学习心得汇总

2018.3.29

严广富：1.百年前中国之苦难之屈辱不堪回首，中国共产党是中国人民的选择，国民党的三民主义不能救中国，只有共产党领导人民进行新民主主义革命才能救中国，只有共产党领导人民坚持走社会主义道路才能让伟大的祖国站起来富起来强起来!2.中国共产党领导人民进行了伟大的探索，寻求救国救民之路，解决了“先革命还是先发展”这一历史难题，让中国发展社会主义之历史选择，取得了一个崭新的历史飞跃。3.历史是人民书写的，人民是阅卷人，中国共产党人有信心完成历史的答卷，只要不忘初心，牢记使命，一心为人民服务，方向正确，就一定能取得伟大的胜利，虽然道路在前进中会有曲折，但我们牢记“制度自信、理论自信、道路自信、文化自信”，就一定能实现中华民族伟大复兴的中国梦！

朱后云：3月28日，在深刻学习了秦刚同志的视频后，深有感触。秦刚同志围绕着中国特色社会主义探索，我们党实现了三个方面的创造：开创了一条道路，形成了一个理论体系，确立了一套制度。这三者构成了中国特色社会主义的内涵。高举旗帜，就是要有“三个坚定不移”；推进事业，要有“三个自信”。结合自身实际，要踏实肯干，要教好每一个学生。

李柱俊：参加2018年远程教育培训周活动，进一步增强了自身在今后的教育教学工作中要始终不忘教书育人的初心，牢记立德树人的使命，努力使自己成为一名新时代的优秀教育工作者。

王国顺：3月28日、29日，我校连续两天组织开展了2018年第一期“远程教育培训周”活动。其中，我们聆听了秦刚同志的讲座，报告深刻解读了《习近平新时代中国特色社会主义思想》的背景与内涵，从中深刻领悟到我们要牢记历史，不忘初心，新时代就要有新发展；观看了微视频《“我们的自信”道路篇——人间正道》、《“我们的自信”理论篇——真理永恒》、《“我们的自信”文化篇——中华之魂》、《公仆之路》，通过学习，进一步加深了我对党的认识，深刻体会到“方向决定道路，道路决定命运”的真正含义。联系自我，作为一名教师和学校的行政人员，要在校长和党支部书记的领导下，积极践行民族伟大复兴的使命，走正确的路线，坚持奋斗；要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人；要加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育；要沉心教育，做一名新时代的教育人，办好人民满意的教育。

金文红：通过学习，让我明白了在新时代，只有把马克思主义同中国具体实际和时代特征结合起来的习近平新时代中国特色社会主义思想，而没有别的什么思想能够解决社会主义的前途和命运问题，解决中华民族的前途和命运问题。

张学文：不忘初心，方得始终。在十九大报告中，习近平指出：“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。”从“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”到“始终把人民放在心中最高的位置”，从“坚持以人民为中心的发展思想”到“民心是最大的政治”，以习近平同志为核心的党中央把为民理念转化为党的路线方针政策，融入治国理政的要素之中，时刻关注人民群众的喜怒哀乐，体现了他亲民、爱民、忧民、为民的真挚情怀。“民可近，不可下；民惟邦本，本固邦宁。”一个珍视人民的国家必将兴旺发达。而我们也完全有理由相信，在习总书记的带领下，全体共产党人“不忘初心、牢记使命”，一定能为全国人民谋得幸福，也一定能为中华民族谋得复兴。

周发强：秦刚的论述非常精辟，非常有内涵，让人有如醍醐灌顶之感。在推进中国特色社会主义过程当中，我们党从社会主义初级阶段的实际出发，确立一个目标体系。从解决温饱开始，到初步的小康，再到全面小康，再到实现现代化、实现民族复兴。这样的目标体系把我们党的联系现实化了，使理想目标的追求更加贴近实际、贴近人们的愿望。十八大报告明确提出到2020年全面建成小康社会，鼓舞人心，也催人奋进。在以后的工作中，将继续不断努力，不忘初心，牢记使命，用心工作。

王  虎：通过参加2018年远程教育培训活动，结合自身工作，作为一名一线教师，深知教育教学工作的重要性，时刻牢记党的宗旨，增强为人民服务的观念，发扬优良传统，永远保持坚定的理想信念，全面贯彻党的教育方针和各项政策，这是人民教师的精神所在。我将用真诚的爱心去爱每一个学生，做一个充满爱心的好老师。教育是爱的共鸣，是心与心的呼唤，教师只有爱学生，以爱为本，把爱心和微笑带进课堂，才能做到教书育人，得到学生的信任和尊重。

姚  红：听了秦刚老师的《习近平新时代中国特色社会主义思想》解读之后，我终于明白了一些求学时期只知其表而不懂其内涵的“马克思列宁主义”、“社会主义”......秦老师说：“理论错误，行动就错误。”中国正是因为有正确理论指导着行动，才逐渐强大起来。我为祖国的发展感到骄傲，对祖国未来的发展更是充满信心。很庆幸自己生在中国特色社会主义新时代，愿跟随共产党的脚步，不断学习，更新理论，用正确的思想武装自己，约束自己的行为，逐渐强大，成为学生喜欢的好教师，以身作则的好党员，为人民服务的好公民。
    张惠贤：习近平新时代中国特色社会主义思想实现了马克思主义基本原理与中国具体实际相结合的又一次飞跃，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果。习近平新时代中国特色社会主义思想为中国特色社会主义注入了新的科学内涵，深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，开辟了治国理政新境界。党的十八大以来的5年，是党和国家发展进程中极不平凡的5年。党和国家事业之所以发生历史性重大变革、取得历史性重大成就，最根本、最重要的原因就在于有以习近平同志为核心的党中央的坚强领导、有习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引。习近平新时代中国特色社会主义思想是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并在推进新时代中国特色社会主义的进程中不断发展。

孙秀才：共产党员要树立公仆意识，强化为民意识，要对群众倾注感情、满怀激情、付出真情，真正扑下身子深入到群众中去，体察群众的疾苦，时刻刻把群众的安危冷暖挂在心上，要多为群众办实事、多为群众着想，为百姓谋利。要坚持廉洁奉公，不谋私利，增强党性，树立正确的人生观、利益观和价值观；要自重、自警、自省、自励，守住寂寞，耐住清贫，抵住诱惑，挡住干扰，经住考验；要始终做到立身不忘做人之本，为政不移公仆之心、用权不谋一己之私，永葆共产党人本色。

傅维华：要学好习近平新时代中国特色社会主义思想，至少要把四个方面的融会贯通：一要把习近平新时代中国特色社会主义思想同世界社会主义发展进程贯通起来，阐明科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大的生机活力，阐明中国特色社会主义的影响力和感召力；二要把习近平新时代中国特色社会主义思想同中国近代以来社会发展贯通起来，阐明中华民族已经迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来实现中华民族伟大复兴的光明前景；三要把习近平新时代中国特色社会主义思想同人类文明进程贯通起来，阐明中国特色社会主义拓展了发展中国家走向现代化的途径，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案；四要把习近平新时代中国特色社会主义思想同党的基本理论贯通起来，阐明马克思主义中国化的新发展所具有的划时代意义。

孙  俊：中国共产党所做的一切都是为了人民，全心全意为老百姓办事。当官的要跑遍手底下的所有地方，清清白白做人，踏踏实实做事，明明白白做官。

张伟（男）：党的十九大报告，提出了“不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗”的强力号召，不仅为新时代共产党人指明了前进方向，也点燃了新时代共产党人心中的奋斗之火，让我们共同肩负使命，决胜新时代！
　　通过近段时间的学习我感触很深，作为一名一线的教师，我深知教学工作的重要性，应牢记党的宗旨，增强为人民服务的观念，发扬优良传统，永远保持坚定的理想信念，全面贯彻党的教育方针和各项政策，这是人民教师的精神所在。我用真诚的爱心去爱每一个学生，做一个充满爱心的好老师。教育是爱的共鸣，是心与心的呼唤，教师只有爱学生，以爱为本，把爱心和微笑带进课堂，才能做到教书育人，得到学生的信任和尊重。
　　其次，要做一个知识渊博的老师。我必须要勤于学习，充实自己。只有不断的提高自己，才有资格当一个好老师。再次，我要做一个有责任心，有爱心的老师。把每一个孩子都当作自己的孩子一样去爱，想学生之所想，做学生之所作。尊重和宽容每一个学生，最后，我要与时俱进，多反思自己。在遇事时，要保持清醒的头脑和理智，对学生的意见和建议也要认真考虑和接纳。做到能上好课、会上课。要虚心接受自己不知道而学生提出的新事物，要不断充实自己。教师的一言一行，都会对学生起潜移默化的作用，必须有“诲人不倦”的精神，起“为人师表”的榜样，才能做到“教书育人”。
　　在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下，我将不忘初心，牢记使命，立足本职工作，坚定文化自信，坚持立德树人，以弘扬社会主义核心价值观为己任，以着力提升学生发展核心素养为基本指引，进一步传承中华优秀传统文化，用更好的教育筑就更好的中国,为实现祖国的中华梦贡献自己的一份力量。

季卫平：习近平新时代中国特色社会主义思想内容十分丰富，涵盖改革发展稳定，内政外交国际，治党治国等各个领域，各个方面，构成了一个系统完整，逻辑严密，相互贯通的思想理论体系。党的十九大报告用八个明确概括了这一重大思想的主要创新观点。拓展了社会主义国家的新途径，坚持科学发展，追求中国与世界各国的利益共赢，超越了个人主义。

汪德萍：党的十九大报告用八个明确概括了这一重大思想的主要创新观点。拓展了社会主义国家的新途径，坚持科学发展，追求中国与世界各国的利益共赢，超越了个人主义。不忘初心，牢记使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈努力。为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗，不断增强看齐意识、责任意识、大局意识、服务意识，以十九大精神为指导，促进各项工作全面发展。做一名合格的党员！

尹志美：习近平新时代中国特色社会主义思想内容十分丰富，涵盖改革发展稳定，内政外交国际，治党治国等各个领域，各个方面，构成了一个系统完整，逻辑严密，相互贯通的思想理论体系。拓展了社会主义国家的新途径，坚持科学发展，追求中国与世界各国的利益共赢，超越了个人主义。拓展了中国特色社会主义新视野，明确了坚持和发展中国特色社会主义的新要求，为中国特色社会主义理论体系增添了新内容。既体现了马克思主义在当代中国的运用和创新，也反映了我们党对中国特色社会主义的规律性认识达到了一个新高度、新水平。

王  琳：观看了视频，听了几位专家的深入分析，我对习近平新时代中国特色社会主义思想的历史贡献有了更加深刻的认识。1.开辟了马克思主义新境界，实现了马克思主义基本原理与中国具体实际相结合的又一次飞跃。2.开辟了中国特色社会主义新境界，深刻揭示了新时代中国特色社会主义本质特征、发展规律和建设路径。3.开辟了治国理政新境界，正是在这一思想指引下，我们党团结带领人民推动党和国家事业取得历史性成就，发生了历史性变革。4.开辟了管党治党新境界，正是遵循这一思想，我们党以坚强的决心、空前的力度，推进全面从严治党，管党治党实现从“宽松软”到“严紧硬”的深刻转变。

顾维敏：3月28日，星期三。我校党支部围绕“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想”主题，组织全校党员干部开展了2018年第一期“远程教育培训周”活动。通过观看视频的学习，本人能牢固树立“四个意识”，增强“四个自信”，以习近平新时代中国特色社会主义思想为行动指南，以新的精神状态和奋斗姿态，为中华民族伟大复兴书写新篇章，为实现中华民族全面建成小康社会、阔步迈向现代化作出贡献。
    从1921年7月以马克思主义思想为指导，以实现新民主主义革命的胜利，建设社会主义和共产主义社会奋斗目标成立了中国共产党，到现在中国共产党第十九次全国代表大会通过了关于《中国共产党章程（修正案）》的决议，习近平新时代中国特色社会主义思想写入党章，中国共产党始终重视思想创新与发展，实现了党的指导思想的又一次与时俱进。思想是一个政党的灵魂，理论是实践的先导，实践是理论的源泉。习近平新时代中国特色社会主义思想，是在近几年国内外形势变化和我国各项事业发展的重大时代课题背景下，为全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗新征程的明亮灯塔。
    作为一名教育工作者，在现实工作中，要认真贯彻落实党的十九大报告精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质和丰富内涵为行动指南，不忘初心，不忘革命先辈的艰苦奋斗，严格要求自己，坚持以群众为本，服务群众，在自己的岗位上勤勤恳恳、踏踏实实的做好自己的本职工作，为全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己一份力量。

沈丽娟：党的十九大、习近平新时代中国特色社会主义思想内容十分丰富，涵盖改革发展稳定，内政外交国际，治党治国等各个领域，各个方面，构成了一个系统完整，逻辑严密，相互贯通的思想理论体系。我们要深刻领会党的十九大精神，着力在掌握精神实质上下功夫、在学深学透上下功夫、在融会贯通上下功夫；仔细听、认真记，内化于心、外化于行,要深刻领会全面从严治党新要求，真正把新时代党的建设新要求落实在岗位上、行动上，全面贯彻执行党的教育方针，努力办好人民满意的教育。习近平新时代中国特色社会主义思想内容十分丰富，涵盖改革发展稳定，内政外交国际，治党治国等各个领域，各个方面，构成了一个系统完整，逻辑严密，相互贯通的思想理论体系。党的十九大报告用八个明确概括了这一重大思想的主要创新观点。拓展了社会主义国家的新途径，坚持科学发展，追求中国与世界各国的利益共赢，超越了个人主义。不忘初心，牢记使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈努力。为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗，不断增强看齐意识、责任意识、大局意识、服务意识，以十九大精神为指导，促进各项工作全面发展。做一名合格的党员！

芮乐平：党的十九大把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为我们党必须长期坚持的指导思想，实现了党的指导思想的又一次与时俱进。深入学习贯彻党的十九大精神，最重要、最根本的就是要深刻学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。

习近平新时代中国特色社会主义思想内涵十分丰富，其中最核心的内容就是党的十九大报告中概括的“八个明确”。“八个明确”回答了新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略布局、外部条件、政治保证等基本问题。如何贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，党的十九大报告提出“十四个坚持”的基本方略，对经济、政治、法治、科技、文化、教育、民生、民族、宗教、社会、生态文明、国家安全、国防和军队、“一国两制”和祖国统一、统一战线、外交、党的建设等各方面作出理论分析和政策指导。习近平新时代中国特色社会主义思想，用“八个明确”清晰阐明了在新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义，在理论层面回答了“是什么”的问题；用“十四个坚持”具体谋划了怎样坚持和发展中国特色社会主义，在实践层面回答了“怎么办”的问题，是贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想的实践要求。

习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义是坚持和发展中国特色社会主义。党的十九大报告的标题是《决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》。在新的历史起点上，我们党的使命和任务仍然是为继续坚持和发展中国特色社会主义而奋斗。实践充分证明，中国特色社会主义是历史的选择、人民的选择、时代的选择。党的十九大报告强调，“要高举中国特色社会主义伟大旗帜”，这充分表明了我们党继续推进中国特色社会主义伟大事业的坚定决心。

习近平总书记在十九大报告中明确指出，“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。全党同志一定要永远与人民同呼吸、共命运、心连心，永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标”。党的十九大报告明确将“以人民为中心”视为新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一。党的根基在人民，党的力量在人民。人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量。习近平新时代中国特色社会主义思想坚持人民主体地位，坚持立党为公、执政为民，坚持把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。在习近平新时代中国特色社会主义思想中，“以人民为中心”是一以贯之的红线，始终体现着亲民、爱民、忧民、为民的人民立场，始终饱含着共产党人的为民情怀、家国情怀。

习近平新时代中国特色社会主义思想实现了马克思主义基本原理与中国具体实际相结合的又一次飞跃，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果。习近平新时代中国特色社会主义思想为中国特色社会主义注入了新的科学内涵，深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，开辟了治国理政新境界。习近平新时代中国特色社会主义思想是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并在推进新时代中国特色社会主义的进程中不断发展。

王  丽：看了秦刚教授的讲座，让我明白了在新时代，只有把马克思主义同中国具体实际和时代特征结合起来的习近平新时代中国特色社会主义思想，而没有别的什么思想能够解决社会主义的前途和命运问题，解决中华民族的前途和命运问题。在当代中国，坚持习近平新时代中国特色社会主义思想，就是真正坚持和发展马克思主义，就是真正坚持和发展科学社会主义。从人类文明进步史的向度来看，习近平新时代中国特色社会主义思想为解决人类面临的共同难题贡献了中国智慧，提供了中国方案。

余兆君：3月28日，我与各位党员老师在接待室观看了习近平新时代中国特色社会主义思想的解读，我有如下的体会：任何理论都属于它那个时代，只有认清时代背景，才能深刻认识理论的意义和价值。中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位，也是习近平新时代中国特色社会主义思想产生的时代背景。正是因为如此，我们才称之为习近平新时代中国特色社会主义思想。也就是说，进入新时代国内外形势的深刻变化和我国各项事业快速发展，催生了习近平新时代中国特色社会主义思想。这一思想创造性地回答了实践和时代提出的重要课题。这个重大课题就是在新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义和怎样坚持和发展中国特色社会主义。我理解，时代、实践和理论的逻辑就是：新时代提出新课题，新课题催生新理论，新理论引领新实践。习近平新时代中国特色社会主义思想，是我们实践和全党智慧的结晶，但它的主要创立者是习近平同志。在这一思想的创立过程中，习近平同志做出了卓越的理论贡献。在领导推进党和国家事业发展的实践中，习近平同志以马克思主义政治家、理论家的深刻洞察力、敏锐判断力和战略定力，提出了一系列具有开创性的新理念新思想新战略，为这一科学理论的创立发挥了决定性作用、作出了决定性贡献。我想，随着时间的推移和实践的发展，这一科学理论的历史地位和指导作用会更加充分地展现出来。

方亮秀：党员干部现代远程教育是将信息技术和现代教育思想有机结合的一种新型教育方式，是工业化和信息化时代的产物，是新形势下加强和改进基层党组织建设的重大举措。利用党员现代远程教育这一平台，有助于大规模开展党员干部的教育培训，大幅度的提高党员干部的综合素质。

一、远程教育加深了我对党的认识，提高了我的党性。接触远程教育之前，我很少有机会能接受到系统的党的理论教育，而远程教育使我能够系统地学习当前党的基本理论、路线、方针和政策。通过学习对一系列党的重大理论、方针政策和战略思想有了更深入的了解和把握，党性修养得到了进一步加强。我感到，正是要依靠系统的理论学习，才能够不断的增强自身的党性修养，从而在思想上更加坚定与党中央保持一致。坚定政治立场、严格政治纪律，强化自身理论基础，开阔视野，这些都是我参加远程教育学习的收获。

二、远程教育的优势是传统教育无法比拟的。现在远程教育突破了学习空间与时间的局限，它不受地域的限制，党员不受职业、地区的限制。党员干部群众任何时间都可以接收需要的教育信息，获得自己需要的教育内容，这种大众普及性的特点，为终身学习提供了支持，有利于学习型社会的形成，具有传统教育不可比拟的优势。学习内容的广泛性。打开现代远程教育平台，我们可以看到学习的内容是非常之丰富。不但有群众路线专题、十八届三中全会专题、习近平总书记讲话这些热点专题，还有与我们日常相关的一些基层党建、政策解读、政治理论、法制宣传教育、职业技能、科普知识、直播频道、教育培训等。丰富的学习内容可以使党员干部群众根据自身的需求选择性的进行学习。变被动灌输学习到主动选择学习，学习效果明显。

课件的形式多样，专家讲座、对话访谈、专题讲座、故事讲述、动画动漫、情景模拟等。多种课件的形式让培训的内容生动、直观。把枯燥的学习变成一种学习乐趣。从而知识更易被接受。特别是专家讲座环节，则是由多位中央党校教授的进行讲解，这种高起点的学习让我们学习知识更具权威性。

孟庆曼：观看了对“习近平新时代中国特色社会主义思想”的解读，深有感触。党的十九大报告指出，习近平新时代中国特色社会主义思想，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展。它是马克思主义中国化最新成果。习近平新时代中国特色社会主义思想植根于马克思主义深厚的理论沃土，既坚持了马克思主义的立场观点方法，又开辟了马克思主义新境界，实现了马克思主义基本原理与中国具体实际相结合的又一次飞跃，为发展马克思主义作出了中国的原创性贡献，在马克思主义中国化进程中具有里程碑意义。把习近平新时代中国特色社会主义思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观结合起来进行学习，有助于我们理解和把握这一思想在马克思主义发展史上的历史地位，以及为发展21世纪马克思主义、当代中国马克思主义作出的历史性贡献，增强学好这一思想的使命感和责任感。

习近平新时代中国特色社会主义思想，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。从毛泽东思想到习近平新时代中国特色社会主义思想，贯穿始终的是中国共产党人对实现中华民族伟大复兴的不懈追求，这是我们党的指导思想一脉相承的灵魂和主线。习近平新时代中国特色社会主义思想，继承中国共产党人的初心和使命，在党九十多年接续奋斗的基础上，为实现中华民族伟大复兴描绘了新的光明前景。把习近平新时代中国特色社会主义思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观结合起来进行学习，有助于我们理解和把握这一思想对实现中华民族伟大复兴中国梦的重大意义，增强学好这一思想的理论自觉和历史担当。

习近平新时代中国特色社会主义思想，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题。习近平新时代中国特色社会主义思想把中国特色社会主义和实现社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴有机贯通起来，深刻回答了新时代坚持和发展中国特色社会主义的一系列重大问题，为中国特色社会主义注入了新的科学内涵，进一步彰显了新时代中国特色社会主义的蓬勃生机和活力，开辟了中国特色社会主义新境界。把习近平新时代中国特色社会主义思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观结合起来进行学习，有助于我们理解和把握这一思想对夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的重大意义，增强学好这一思想的信心和决心。

周雪雅：开展农村党员干部现代远程教育，是新形势下加强和改进农村基层党组织建设的重大举措，是构建和谐社会和推进社会主义新农村建设的基础工程，是用先进文化武装农村党员干部、促进先进生产力发展并造福亿万农民群众的务实之举。

农村党员干部现代远程教育工程内容丰富多彩，从理论到政策法规，从时事新闻到各种实用技术、市场信息，图文并茂，通俗易懂，是农村党员干部教育培训的思路创新、手段创新的好平台，是巩固先进性教育活动成果的好载体，有效地提高了农村党员干部的整体素质和基层组织执政能力，促进了经济社会的发展。两者有机的统一可克服教育内容不够丰富、教学手段单一、师资力量缺乏、教学水平不高、教育的时效性不强及教育水平不平衡等。

运用现代化教育的手段，真正成为构建农村党员干部终身学习体系，培养具有带领农民致富本领的党员干部队伍的新举措。利用农村党员干部现代远程教育这一有效载体加强和改进农村党员干部教育工作，就是最大限度地实现教育资源共享，扩大农村党员干部教育培训规模，提高教育培训的质量，实现素质和能力的“双提高”。

新时期远程教育工程应紧紧围绕学出高素质，用出高效益，因类有别，分层施教，不管是提高党员干部的理论政策水平，还是加强党性修养；不管是帮助党员群众学习适用技术、法律等知识，寻找市场信息，还是提高他们的致富本领，都要充分体现实效性和针对性的有机统一。

陈  华：秦刚教授深入浅出的授课，让我受益良多。对中国特色社会主义的发展过程、丰富内涵、精神实质和理论定位，有了更加深刻的理解，进一步坚定了道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，在建设新时代中国特色社会主义的伟大征程中，立足新的起点，续写新的篇章。

芮翠丽：3月28日，在深刻学习了秦刚同志的视频后，深有感触。秦刚同志围绕着中国特色社会主义探索，我们党实现了三个方面的创造：开创了一条道路，形成了一个理论体系，确立了一套制度。这三者构成了中国特色社会主义的内涵。高举旗帜，就是要有“三个坚定不移”；推进事业，要有“三个自信”。结合自身实际，要踏实肯干，要教好每一个学生。

陈幸福：秦刚同志围绕着中国特色社会主义探索，我们党实现了三个方面的创造：开创了一条道路，形成了一个理论体系，确立了一套制度。这三者构成了中国特色社会主义的内涵。高举旗帜，就是要有“三个坚定不移”；推进事业，要有“三个自信”。社会主义初级阶段，是中国特色社会主义的总依据。这是我们改革发展的立足点。十八大报告特别强调了“两个没有改变”，即社会主要矛盾没有改变，最大发展中国家的地位没有改变。在推进中国特色社会主义过程当中，我们党从社会主义初级阶段的实际出发，确立一个目标体系。从解决温饱开始，到初步的小康，再到全面小康，再到实现现代化、实现民族复兴。这样的目标体系把我们党的联系现实化了，使理想目标的追求更加贴近实际、贴近人们的愿望。十八大报告明确提出到2020年全面建成小康社会，鼓舞人心，也催人奋进。

张伟（女）：观看了几位专家对“习近平新时代社会主义思想”的剖析，我深有感受：习近平新时代中国特色社会主义思想的世界意义表现在经济、制度和价值观三个层面。在经济层面，中国开辟的新型现代化之路、提供的新型经济全球化方案、倡导的“一带一路”建设、提出的世界经济复苏方案，为改写全球发展观念、强化全球经济治理、加快世界经济复苏作出了突出贡献。 在制度层面，中国倡导并积极参与的亚投行、金砖银行、丝路基金等多边金融架构，中国推动构建的以合作共赢为核心的新型国际关系，中国提出的新型大国关系，中国倡导的“一带一路”国际合作机制，中国参与的G20、APEC等国际平台，为改革和完善全球治理体系作出了贡献。 在价值观层面，中国提出的“人类命运共同体”理念、共商共建共享原则，为经济全球化的未来发展提供了合理性的价值引领，为重塑全球交往理性贡献了中国智慧。

张静玲：开展农村党员干部现代远程教育，是新形势下加强和改进农村基层党组织建设的重大举措，是构建和谐社会和推进社会主义新农村建设的基础工程，是用先进文化武装农村党员干部、促进先进生产力发展并造福亿万农民群众的务实之举。

农村党员干部现代远程教育工程内容丰富多彩，从理论到政策法规，从时事新闻到各种实用技术、市场信息，图文并茂，通俗易懂，是农村党员干部教育培训的思路创新、手段创新的好平台，是巩固先进性教育活动成果的好载体，有效地提高了农村党员干部的整体素质和基层组织执政能力，促进了经济社会的发展。两者有机的统一可克服教育内容不够丰富、教学手段单一、师资力量缺乏、教学水平不高、教育的时效性不强及教育水平不平衡等。

运用现代化教育的手段，真正成为构建农村党员干部终身学习体系，培养具有带领农民致富本领的党员干部队伍的新举措。利用农村党员干部现代远程教育这一有效载体加强和改进农村党员干部教育工作，就是最大限度地实现教育资源共享，扩大农村党员干部教育培训规模，提高教育培训的质量，实现素质和能力的“双提高”。

新时期远程教育工程应紧紧围绕学出高素质，用出高效益，因类有别，分层施教，不管是提高党员干部的理论政策水平，还是加强党性修养；不管是帮助党员群众学习适用技术、法律等知识，寻找市场信息，还是提高他们的致富本领，都要充分体现实效性和针对性的有机统一。

唐丽丽：近期我党召开了万众瞩目的十九大，习总书记总领全局，在新形势下，新时代背景下，形成了一套科学的、前沿的，具有时代指导意义的新时代中国特色社会主义思想。

中国是在不断发展的社会主义国家，我们正处于社会主义初级阶段，一切新的问题都需要广大党员带领人民不断探索，我们必须进行持续的学习，跟上时代的脚步，深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想，丰富知识理论储备，结合实际进行实践上的运用，同时将马克思列宁主义、毛泽东思想等经典加以整合，一脉相承又不忘创新，并在工作中反过来加深对于理论的理解。学习是实践基础，实践是学习的检验。不断学习和提升自我使我们可以用新眼光去看待这个新时代，带着新思维踏上新征程，取得更为伟大的时代成就。

学习新时代中国特色社会主义思想是一项长期的任务，需要我们不断去努力，用事实说话，用工作说话，将人民的幸福作为我们日常工作的指标。在这样一个需要勇者身负重任的时代，我党对于年轻一代的党员有着更加严格的要求，同时抱有更高的期待，创造历史的瞬间就在每一个普通党员的肩上，我们要发挥工作魄力，强化责任感和使命感，将最为基本的爱岗敬业做好，主动为人民分忧，为国家分忧，将思想成果转化为实践力量。

王小会：党的十九大精神以及习近平总书记作的报告内容博大精深、意义深远，我们每个人都应该学习好、领会好，结合自身工作性质贯彻好十九大精神。认真研究十九大精神的中心思想，在实际工作中坚持十九大精神为思想指导，只有在实践中学以致用才能真正贯彻好十九大精神。在思想上提高认识，将自身思想和行为统一到十九大精神上，把所学所想所感悟到的都转化为推动工作的强大动力，努力为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

赵  婷：经过《2018年远程教育培训周活动》的学习后，我对习近平同志在视频中的这样一句话印象深刻，那就是——方向决定道路，道理决定命运。我不后悔选择教育这个方向，我很庆幸走上了教师这条人生路。在我百年之后，估计我在这个世界上留下的除了血脉，那就只有我交给学生的代代相传的知识了。

焦文慧：形势在发展，时代在发展要与时俱进。我们在追求人与自然的和谐，经济与社会的和谐。中国共产党的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进，我们要牢记人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标。无论何时何地都该记得自己的初心与目标，要有你所要走的方向，方向决定道路，道路决定命运。“惟创新者进、惟创新者强、惟创新者胜。”

季春萍：习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新成果。

中国共产党96年的历史就是一部马克思主义中国化的历史。马克思主义中国化究其根本就是站在时代潮头，把马克思主义与中国国情相结合。改革开放以来，坚持和发展中国特色社会主义成为我们党全部理论和实践的鲜明主题。正如习近平总书记指出的：“坚持和发展中国特色社会主义是一篇大文章，邓小平同志为它确定了基本思路和基本原则，以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体、以胡锦涛同志为总书记的党中央在这篇大文章上都写下了精彩的篇章。现在，我们这一代共产党人的任务，就是继续把这篇大文章写下去。”

党的十八大以来，在时代步伐越来越强劲、越来越迅捷的脉动中，中国发展站在了新的历史方位上。国内外形势正在发生着深刻而复杂的变化，有些特点是过去从未有过的。全球政治经济深度交融又问题纷争。世界各国、各经济体、各社会组织关系的错综复杂程度是19、20世纪难以想象的。同时，现代科技进步、特别是以互联网为代表的信息化技术推动着社会形态和社会发展方式深刻转型，新的组织形态、新的生产形态、新的消费形态乃至新的人与人、人与社会、人与自然的关系形态等不断涌现。更重要的是，中国特色社会主义的实践奇迹与西方资本主义内生矛盾的蔓延激化，使中国之治与西方之乱恰成鲜明对照。金融危机、难民问题以及西方越来越多的“黑天鹅”事件等等，宣告了历史终结论的破产。而中国特色社会主义“风景这边独好”的实践，充分彰显了中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

当代中国发展的历史方位也面临重大转换。经过60多年特别是改革开放30多年的高歌猛进，中国特色社会主义进入了新时代。我国的经济实力、科技实力、国防实力、综合国力进入世界前列，我国国际地位实现了前所未有的提升，党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、军队的面貌、中华民族的面貌发生了前所未有的变化，中华民族正以崭新姿态屹立于世界的东方。

正是立足于对21世纪时代特征的深刻洞察和当代中国发展方位的科学判断，以习近平同志为核心的党中央在坚定不移坚持马克思主义基础上，不断发展和创新马克思主义。习近平新时代中国特色社会主义思想以宏大的战略眼光勾勒出21世纪中国和21世纪马克思主义的光明前景，以科学的理论逻辑回答了新一代马克思主义者面对的时代课题与实践挑战，系统回答了“新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义”，以其对历史经验的深刻总结，对历史规律的深刻揭示，对现实问题的深入分析，对未来发展的深入思考，成为马克思主义中国化最新成果。

陈  丽：习近平新时代中国特色社会主义思想是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。

坚持和发展中国特色社会主义，是中国共产党人的庄严使命，也是中国共产党人对中国人民的郑重承诺。同时，又是一项长期的艰巨的历史任务，是一条前人没有走过甚至没有详细描绘过的新路。关于建设什么样的社会主义、怎样建设社会主义这个根本问题，虽然早已破题但远未结题。完成使命、兑现承诺，必须勇于实践、勇于变革、勇于创新，以我国改革开放和现代化建设的实际问题、以我们正在做的事情为中心，着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展。

党的十八大以来，国内外形势变化和我国各项事业发展都给我们提出了一个重大时代课题，这就是必须从理论和实践结合上系统回答新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义。围绕这个重大时代课题，以习近平同志为核心的党中央坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义，紧密结合新的时代条件和实践要求，以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，进行艰辛理论探索，取得了重大理论创新成果，形成了习近平新时代中国特色社会主义思想。

这一思想最重要、最核心的内容就是党的十九大报告概括的“8个明确”：明确坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在全面建成小康社会的基础上，分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国；明确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，必须坚持以人民为中心的发展思想，不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕；明确中国特色社会主义事业总体布局是“五位一体”、战略布局是“四个全面”，强调坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信；明确全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化；明确全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家；明确党在新时代的强军目标是建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，把人民军队建设成为世界一流军队；明确中国特色大国外交要推动构建新型国际关系，推动构建人类命运共同体；明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导，党是最高政治领导力量，提出新时代党的建设总要求，突出政治建设在党的建设中的重要地位。

这“8个明确”，高度凝练、提纲挈领地点明了习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容，构成了系统完备、逻辑严密、内在统一的科学体系。

赵仁静：党的十八大以来，中国特色社会主义实践在国内的经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设以及党的建设等各方面取得历史性成就。这一成就的取得，主要得益于以习近平同志为核心的党中央，以巨大的政治勇气和强烈的责任担当，提出一系列新理念新思想新战略，出台一系列重大方针政策，推出一系列重大举措，推进一系列重大工作，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，推动党和国家事业发生历史性变革。

今天，我国发展站到了新的历史起点上，中国特色社会主义进入了新时代。新时代催生新理论，新理论引领新实践。世情国情党情的变化、我国各项事业的发展，都给我们提出了一个重大时代课题，就是怎样从理论和实践结合上系统回答新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义的问题。习近平新时代中国特色社会主义思想就是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是对党的发展的历史性贡献。

作为马克思主义中国化最新成果，习近平新时代中国特色社会主义思想系统回答了新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等基本问题，并且根据新的实践对经济、政治、法治、科技、文化、教育、民生、民族、宗教、社会、生态文明、国家安全、国防和军队、“一国两制”和祖国统一、统一战线、外交、党的建设等各方面作出新的理论分析和政策指导。

习近平新时代中国特色社会主义思想从世界观和方法论的高度，深刻回答了中国特色社会主义进入新时代后，中国共产党举什么旗、走什么路，以及用什么样的精神状态、担负什么样的历史使命、实现什么样的奋斗目标等一系列重要问题，把我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识提高到新的水平，开辟了马克思主义新境界、中国特色社会主义新境界、我们党治国理政新境界，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是被实践证明了的科学真理，是进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的行动指南。可以说，习近平新时代中国特色社会主义思想实现了党的指导思想又一次与时俱进，具有重大的政治意义、理论意义和实践意义。

当前我们深入学习贯彻党的十九大精神，必须深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想，必须增强“四个意识”，深入领会这一思想的时代背景、历史地位、精神实质和实践要求，深入领会贯穿其中的坚定信仰信念、鲜明人民立场、强烈历史担当、求真务实作风、勇于创新精神和科学方法论；必须发扬与时俱进的理论品格，用党的创新理论武装全党、指导实践、推动工作；必须用心学习、用心领悟，把自己摆进去，密切联系思想和工作实际，在学思践悟中融会贯通，在考验和磨砺中提高觉悟，做到内化于心、外化于行，真正把十九大精神落到实处。