江宁区秣陵小学家长学校工作计划

（2015-2016学年度第一学期）

一、指导思想 

家庭教育是家庭承担社会职责中最重要的一种职能。每一个人的社会化，不仅需要家庭的哺育，更需要家庭的教养。家庭教育对人的一生所产生的作用，是其他教育所无法代替的。家庭教育对社会所产生的效用，也是其他教育力所不能及的。因此，一个社会的国民教育，必须是学校教育、社会教育、家庭教育三者并举，才是完整的国民教育。而家庭教育则是提高全体国民素质的基础。开办家长学校，旨在转变家长的教育观念，提高家长的自身素质，对家长进行正确的成才观、人才观教育，使家长正确地进行家庭教育，为培养21世纪全面发展的人才作出应有的贡献。

二、工作目标 

1、使家长认识家庭教育的重要性，树立正确的人才观和教育观。 

2、掌握家庭教育的方法，提高教育效果,家教知识普及率达100%。 

3、开展学习型家庭创建活动，创设良好的家庭环境，培养孩子良好的个性品质和行为习惯。 

三、具体要求与措施 

   （一）加强组织领导，做到四落实 

1、组织落实：健全组织机构，成立“家长学校”指导委员会，每学期召开一次到二次家长委员会会议，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。 

2、时间落实：“家长学校”上课学习时间，每学期八次(一年级四次，三年级四次），每次授课分年级集中进行，每次课后都安排班主任及任课教师与家长见面交换意见。 

3、教师落实：家长学校聘请学校教育教学及管理经验丰富的教师担任教师，聘请家庭教育方面的有关专家作家长学校顾问，并作理论报告。 

4、教学内容落实：今年家长学校授课内容主要是江苏省教育系统家长学校教材；聘请教育专家授课。根据不同年段的学生安排具体的教学内容，做到有计划，有序列地进行。并且要求认真备课，力求课上得精彩、实用。 

5、阵地落实：以分年级家长集中学习为主阵地；同时利用“家校通”这一短信平台开展家庭教育知识的传授。

  （二）健全制度，规范管理 

1、建立各项制度，实行制度管理 

①建立考勤制度。制订《家长学校出勤簿》，争取家长参与率达90％。 

②建立考评制度。对每学期所学内容，重点是教材上的内容，利用问卷形式对家长进行知识考查，了解家长对所学知识的掌握情况。 

③建立教员备课制度。要求教员认真落实学校家长学校工作计划，积极准备，认真备好一节课，上好一节课。 

2、建立评先表彰制度。制订《优秀家长评选条件》每学年评选一次优秀家长，评先的优秀家长由学校发给荣誉证书，并在结业典礼现场举行表彰。 

3、建立档案管理制度。有关家长学校的各种文件、信件，有关讲话稿，会议记录，各项制度，表格等都严格分类加以整理保管存档。 

   （三）加强教学研究，提高业务水平 

1、定期组织家长委员会成员召开会议，研究并解决家庭教育有关问题。 

2、定期组织教员学习家庭教育理论，提高业务水平。 

3、利用适当的机会组织教员与兄弟学校进行交流学习。 

4、组织教师总结经验，撰写有关论文。 

   （四）开展丰富多彩的活动，提高家教水平。 

1、充分利用多媒体辅助教学和网络教育手段，组织家长观看学校的电视录像，点击学校教育教学网站，帮助家长深入细仔地了解学校。 

2、聘请家教获得成功、具有丰富经验的家长到校为家长学员们传精送宝进行经验介绍。 

3、举行向家长开放半日活动，组织家长共同参与学校或班级的有关活动，引导家长配合学校共同教育好孩子养成良好的学习行为习惯。 

4、开展“学习型家庭”创建活动，努力营造“书香家庭”，为孩子创造良好的学习氛围。 

5、通过“家长学校”的学习，在家长中广泛征集家庭育儿经验论文，评奖并积极向各专刊推荐。

四、具体授课安排

                                    江宁区秣陵小学家长学校、家长委员会

          2015年9月

附：

家长学校信息及联系方式