秣陵小学2014年师德建设工作计划

为进一步深化师德建设，强化师德素养，提高教职工的思想政治水平和道德素质，建设高素质的师资队伍，根据县教育局有关师德建设的文件精神，结合本校实际，制定本方案。

一、    指导思想

   以党的“十八大”为指针，以《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》为依据，以提高教师职业道德水平为目的，树立以人为本、依法治教、以德治教的新理念，强化师德素养，提高教师实施素质教育的能力，促进学校事业的快速、持续、健康发展。

二、    活动目标

  通过开展教师职业道德教育活动，在全校教职工中形成“爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表”的崇高师德风尚。以优良的师风，带动教风，促进学风，优化行风，使教师成为公民道德的楷模，让学生满意、家长满意、社会满意。

三、具体措施

  1．成立领导小组。为更好地开展师德教育活动，成立师德建设领导小组，组织部署具体工作，分解各层面师德教育活动任务，保证师德教育活动有组织、有计划、有实效地开展。建立由学生、家长、教师代表等人员组成“师德建设监督小组”，搭建学校与社会的沟通平台，并公开设立举报投诉电话——52755684，及时反馈社会对学校的意见、建议，促进学校师德师风建设。

  2．建立师德师风考核制度。建立师德师风考核机制和档案，从制度上积极引导树立良好的师表形象、职业形象，倡导乐于奉献的敬业精神。对教师师德行为进行约束，实施常规管理，继续实施教师承诺制度，签订教师《师德承诺书》。把师德建设纳入教师的考核评优、晋升晋级、职称评定的评选工作中，对违反《中小学教师职业道德规范》的行为，视情节轻重，严肃查处，做到考核有据，督查有力。

  3、认真组织学习。师德建设重在宣传，贵在坚持。要持久地组织教师学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》以及《公民道德建设实施纲要》，要求人人撰写心得体会，强化教师依法治教、以德治教的意识，统一思想，提高认识。               

  4、积极开展活动。开展形式多样、丰富多彩的活动，是搞好师德建的有效载体。①开展师德教育“三个一”活动（即开展一次师德论文评比；开展一次师德承诺活动；举行一次由家长、学生参加的座谈会。）②宣扬师德典型。深入开展“做德艺双馨教师，办人民满意教育”主题系列活动。积极开展向身边的“好党员、好教师、好职工”学习活动，学校设定德育信息员，通过黑板报、广播等舆论工具，及时宣传校内外师德动态，通报教师的高尚职业道德事迹，构筑师德平台，树立师德典型。③开展优秀主题班会观摩活动、班主任工作研讨会、任课教师恳谈会、全员育人交流会等系列教育活动，就如何与家长、学生和工作伙伴加强沟通、如何有效地帮助和促进学生成长和进步等问题进行深入的交流和研讨。通过一系列活动，进一步展示新时期教师的新形象，进一步弘扬高尚师德、以德育人的新风尚，进一步构筑润物无声铸师魂的新局面。

师德教育是学校经常性的一项工作，必须常抓不懈，必须经常对照实施方案，认真总结师德教育活动成果，分析存在的问题，明确下一步打算，不断反馈，进一步提高我校全体老师的师德水平。

三、    活动安排：

 2月份：

制订师德教育活动实施方案。

深入学习《教育法》、《教师法》、撰写学习心得体会。

3月份：

  召开师德教育动员大会

4月份

组织学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》

 6月份：

学习师德先进个人典型
深入学习《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲    要》

9月份：

举行师德主题征文比赛。

学科渗透教育研讨活动，班主任工作经验交流。

11月份：

  学生、家长座谈会

 “家长评教师”活动，总结、表彰         

 12月份：师德考核

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