秣陵小学2014年“读书节”活动方案

 “书香润泽校园，阅读传承文明”，阅读是学校教育的最基本的途径之一，是一种长期的、日积月累的、潜移默化的精神活动。可以促进学生的全面发展，营造内涵丰富、特色鲜明的校园文化氛围，提高学校的办学品位，提高教师的文化素养，陶冶学生的情操，本学年我校将全面贯彻市教育局的精神，在全校师生中积极开展读书活动。

一、活动时间

2014年4月—10月

二、活动主题

礼仪南京  绿色青奥

三、活动对象

全校师生

四、活动目的

1、通过读书活动，激发师生阅读热情，开阔其视野，增长其知识，陶冶其情操，充实其文化底蕴，提高其综合素质。

2、通过系列活动的开展，逐步形成我校特有的“书香校园”特色，不断提升我校的办学品位。

3．启动学校、班级、家庭小书房建设，学校通过开展形式多样的读书活动以及召开家长会等活动，让每一个孩子都感到读书是最快乐的，让每一个父母更加关注孩子的读书情况，关心孩子的学习和生活。

五、活动安排

1、营造阅读气氛    活动发起阶段（2014年月4月）

（1）启动仪式：隆重举行秣陵小学“读书节”启动仪式（5月14日）

（2）校园悬挂条幅，出宣传橱窗。各年级、大队部要利用橱窗、板报、标语、广播站等营造浓烈的活动氛围。同时向各年级推荐读书目录，下发倡议书，制定书香班级、书香家庭、读书之星的具体评选标准。

(3)各班制定读书计划，班级布置 “图书角”。 开辟一块“读书交流园地”。对图书角、书柜、墙壁等进行精心布置，让班级飘逸浓浓的书香。

（4）建立学校读书节网页，做好维护更新，充分利用、发挥好这一平台。

2、培养阅读习惯   活动开展阶段（2014年5月-—9月下旬）

（1）5月起—9月下旬，要求学生充分利用早读、午读、晚上在家完成作业后的时间进行有计划、有选择地读书。利用好每周三的最后一节课时间，开展阅读指导和交流，每名学生建立“采蜜集”，收集积累好词好句，并交流读书体会和心得。。

（2）开展《古诗词》诵读活动

一二年级：熟读背诵诗词15—30首，熟背“三字经”或“弟子规”，以注音童话等图文并茂的书籍为主。

三四年级：熟读背诵诗词40—60首，熟背经典名篇和《古今贤文》10篇，推荐书目以节奏感强，富有趣味而较之低年级又有一定深度的儿童文学作品为主，并注重培养学生不动笔墨不读书的良好阅读习惯。

五六年级：熟读背诵诗词70—80首，推荐书目以科幻作品、富有哲理的历史故事或人物传记及长篇儿童小说和优美儿童散文等为主，并增加符合这一时期儿童口味的现代、当代经典文学作品，努力给学生创造展示自己课外阅读成效的机会。

（3）组织参加2014年南京市中小学“我与八礼四仪”微故事征文比赛和南京市中小学生书画大赛

（4）组织参加“礼仪南京  绿色青奥”----“中国移动杯”2014年南京市中小学生“读书节”征文活动。

（4）开展班级“红领巾”演讲比赛。

（5）开展年级、班级之间的图书漂流活动，分享阅读的快乐。

（6）举行秣陵小学第四届旧图书交易会。

（7）争取请到知名作家来校签名售书或请新华书店来校售书。

（8）读书节活动总结，开展书香班级、书香儿童、书香家庭评选。

（9）组织开展“教师读书沙龙”交流推进活动。

 3、暑期阶段（2014年7-8月）

2014年7月和8月，培养学生自主阅读。组织学生在假期集中阅读一些经典书籍，并写1-2篇阅读感受，同时鼓励学生登录市区读书节专题网参加网络阅读“读书沙龙”等读书交流活动，体验读书的乐趣。

4、交流分享阶段（2014 年9月）

（1）组织学生开展“牵手阅读，在书香中成长”学生阅读交流活动，开展读后感评比，交流阅读体会。

（2）“书香班级”评比：班级图书角的书能在学生中进行流动，使教室里充满书香。班级学生能够主动借阅图书，并根据年级段特点进行好词佳句的整理、撰写读书笔记。

（3）“书香家庭”评比：“读书的孩子真棒，读书的父母真美，读书的家庭真好”。家庭内藏书达到一定数量，平时家长能和孩子一起读书，并且每学期能以文章形式完成一份亲子共读的感想和体会，参加校内评比。

（4）“读书之星”评比：成绩优秀，平时能坚持读书，有良好的读书习惯，并认真写读书摘记、心得体会，并有文章在校以上刊物发表。

（5）教师读书要求：全体教师要认真阅读学校推荐的书目，同时在阅读期间完成规定字数的读书笔记，每学期撰写一片高质量的读书心得体会并及时发送到学校网页上。

六、活动要求

1、读书阵地建设

学校要加强图书室建设，定期更新书籍，并提高图书室的使用率；开放阅览室；每年定期组织购书、赠书、捐书等活动；班级建好班级图书角，组织好“捐一本好书”、“读十本好书”活动；家庭建设家庭小书房，培养良好的读书习惯，合理进行家庭教育投资，积极参与学校读书活动。

2、考试评价

我校将在开展读书的基础上认真组织评选校级“书香班级”、“书香家庭”、“读书之星”等，以更好地激发学生的读书兴趣，体验成功的快乐。

3、长效管理

将读书活动纳入学校常规工作。以一年为周期，每年举办一次读书现场会。将每年的5月、10月份作为学校读书节的活动月，公布重点推荐书目，表彰一批“书香家庭”、“书香班级”、“读书之星”，并对下一阶段工作提出要求。

七、组织领导

组  长：严广富

副组长：王龙  朱后云

组  员：金文红  张惠贤  王虎  汪德萍  年级主任  班主任

                                                                          江宁区秣陵小学

                                                                            2014年4月6日